Connaissances sur l’histoire évolutive des végétaux et la place des grands groupes végétaux dans la biodiversité. 

Connaissances sur les principes et les méthodes de la systématique végétale (caractères taxonomiques et hiérarchie botanique ; espèces et spéciation ; construction d’une phylogénie et d’une classification ; nomenclature botanique ; établissement des clés d’identification…).

Connaissances sur la classification actuelle des Embryophytes (Marchantiophytes, Anthocérophytes, Bryales, Sphagnales, Trachéophytes à spores, Pinophytes et Magnoliophytes).

Acquisition de quelques principes méthodologiques des analyses de flore et de végétation (méthodes qualitatives : répartition horizontale et verticale de la flore et de la végétation, groupes écologiques, types ou formes biologiques…).

• Appréhender la diversité du monde végétal et en comprendre les relations phylogénétiques.
• Appréhender les grands principes et les grandes lignes de l’évolution de la biodiversité végétale.
• Mettre en œuvre une stratégie d’analyse et d’évaluation de la flore, de la végétation et des habitats « naturels » ; communiquer ses résultats de manière professionnelle.

Evaluation continue intégrale (ECI) 100%