ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Description
L’objectif de cette UE est d’introduire des outils informatiques de base afin de pouvoir importer et traiter des données numériques des disciplines des géoénergies. Pour cela on rappellera les bases de l’algorithmique (notion de boucles, if, while, etc). Le langage utilisé sera Python.
Le plan du cours sera le suivant :
Chap. 1 : Introduction et types de données Python
Chap. 2 : Rappel d’algorithmique - Boucles - Fonctions en Python
Chap. 3 : Fichiers en Python
Chap. 4 : Packages Numpy et Matplotlib
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Formuler et/ou comprendre un algorithme simple pour résoudre un problème.
- Écrire et/ou comprendre des codes simples en Python.
- Importer des données contenues dans un fichier, les traiter puis représenter graphiquement des résultats.
Heures d'enseignement
- Outils informatiquesTravaux Pratique18h
Contrôle des connaissances
1ère session : 100% Contrôle Continu écrit
L’évaluation se fait sur la base de deux contrôles continus écrits
2ème session : 100% examen terminal écrit de 2h.
Informations complémentaires
Poursuites possibles : Toutes les UE utilisant Python
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Produire et stocker les géoénergies | Modéliser numériquement des processus physico-chimiques pour prédire les caractéristiques des réservoirs géologiques, leur capacité de stockage, des fluides associés et leur écoulement. | x |
| Acquisition, modélisation et analyse des données scientifiques appliquées aux Géoénergies | Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines | x |
| Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines | x | |
| Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | x | |
| Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine | x |
| Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention | x | |
