ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
36h
Description
Dans cette UE, nous aborderons les notions suivantes :
- Relations fondamentales de la thermodynamique.
- Propriétés des systèmes unaires : corps purs hydrocarbonés.
- Propriétés des systèmes binaires.
- Propriétés des systèmes ternaires.
- Propriétés des fluides réservoirs.
- Études PVT des effluents pétroliers.
- Influence de la gravité sur les propriétés de phase dans les réservoirs isothermes en équilibre.
- Calcul des équilibres liquide - vapeur sous pression modérée.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Lire et comprendre les diagrammes de phases fluides des corps purs et des mélanges
- Prédire les conditions d’équilibre Liquide-Vapeur sous pression modérée
- Connaitre les techniques expérimentales PVT utilisées pour caractériser le comportement thermophysique des fluides dans les conditions de réservoir.
Heures d'enseignement
- Thermodynamique 1 - CMCours Magistral18h
- Thermodynamique 1 - TDTravaux Dirigés18h
Pré-requis obligatoires
Thermodynamique physique niveau Licence 3
Contrôle des connaissances
1ère session : 100% Contrôle Continu écrit
L’évaluation se fait sur la base de deux contrôles continus écrits.
2ème session : 100% examen terminal écrit de 2h.
Informations complémentaires
Poursuites possibles : Thermodynamique 2
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention | 1 - Notion |
| Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine | x | |
| Acquisition, modélisation et analyse des données scientifiques appliquées aux Géoénergies | Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | x |
| Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines | x | |
| Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines | x | |
| Produire et stocker les géoénergies | Modéliser numériquement des processus physico-chimiques pour prédire les caractéristiques des réservoirs géologiques, leur capacité de stockage, des fluides associés et leur écoulement. | x |
