Sujets choisis en géomécanique (géomécanique 2)

Sujets choisis en géomécanique (géomécanique 2)

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    18h

Description

La géomécanique étudie comment les sols et les roches se déforment en réponse aux changements de contrainte, de pression de fluide, de température et d'autres paramètres.

Alors que de nombreux cours couvrent les fondements théoriques de la (géo-)mécanique, l'application de cette théorie à des cas d'intérêt pratique n'est pas toujours simple.

Que se passe-t-il si le matériau contient des défauts pré-existants ? Les propriétés élastiques mesurées sur un petit échantillon sont-elles vraiment représentatives pour des applications à grande échelle ? Quelle est la fiabilité des simulations sophistiquées ?

Dans le cours, nous nous concentrons sur ces questions et d'autres pour mieux comprendre les limites de la géomécanique conventionnelle et les surmonter.

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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

  • Réaliser une modélisation géomécanique fiable d’un cas d’intérêt pratique
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Heures d'enseignement

  • Géomécanique 2 - CMCours Magistral9h
  • Géomécanique 2 - TDTravaux Dirigés6h
  • Géomécanique 2 - TPTravaux Dirigés3h

Pré-requis obligatoires

Connaissances de (géo-)mécanique, mécanique des milieux continus, ou équivalent.

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Contrôle des connaissances

1ère session :

  • 70% Contrôle Continu écrit
  • 30% note de TP

Le contrôle continu se base sur le rapport du TP et un contrôle écrit couvrant l’ensemble du module.

2ème session : 100% examen terminal écrit de 2h.

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Acquisition, modélisation et analyse des données scientifiques appliquées aux GéoénergiesMobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale2 - Application
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines2 - Application
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines1 - Notion
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation1 - Notion
Produire et stocker les géoénergiesConduire une série d'expériences pour acquérir des données relatives à la connaissance des réservoirs géologiques, de leur capacité de stockage, et des fluides associés.1 - Notion
Modéliser numériquement des processus physico-chimiques pour prédire les caractéristiques des réservoirs géologiques, leur capacité de stockage, des fluides associés et leur écoulement.2 - Application