ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
50h
Description
Cet enseignement reprend les notions de mathématiques vues jusqu’en L3 mathématiques dans l’objectif de les utiliser dans la construction et la conception de séquences d’enseignement destinées à un public de collégiens ou lycéens.
Il comprend des entraînements à l’écrit et à l’oral.
Objectifs
À la fin de cet EC, vous serez capable :
- D'avoir les connaissances et le recul nécessaires pour résoudre un problème de mathématiques.
-
D'élaborer des contenus mathématiques destinés à des collégiens ou des lycéens sur un thème donné.
Heures d'enseignement
- Savoirs mathématiques et interactions S3Cours Magistral25h
- Savoirs mathématiques et interactions S3Travaux Dirigés25h
Contrôle des connaissances
100% contrôle continu
Informations complémentaires
Poursuites possibles : UE 4-1 Maîtrise des savoirs disciplinaires.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Compétences communes - Les professeurs acteurs du service public d’éducation | Faire partager les valeurs de la République | x |
| Compétences Communes - Les professeurs pédagogues et éducateurs au service de la réussite de tous les élèves | Accompagner les élèves dans leur parcours de formation | x |
| Maîtriser la langue française à des fins de communication | x | |
| Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier | x | |
| Compétences Communes - Les professeurs et les personnels d'éducation, acteurs de la communauté éducative | Coopérer au sein d'une équipe | x |
| S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel | x | |
| Compétences communes à tous les professeurs | Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique | x |
| Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement | x | |
