Littérature comparée

Littérature comparée

  • Niveau d'étude

    BAC +2

  • ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Automne

Description

PROGRAMME 2025-2026

RNCP24481BC01     RNCP24481BC02            Maîtriser et analyser des champs littéraires et culturels

 

CM : 12 h (M. Hartje)         TD : 24 h (M. Hartje)          Coef.4.5

  • Sport et société

    L'ambivalence constitutive du phénomène sportif, à la fois espace d'excellence et moyen de corruption, en fait un thème de choix pour une littérature aux prises avec la réalité conflictuelle de nos sociétés. 

    *Œuvres au programme (à lire impérativement avant le début du semestre)

    - Rachid Boudjedra, Le Vainqueur de coupe (1981, disponible en coll. «Folio» aux éd. Gallimard)

    - Georges Perec, W ou le souvenir d’enfance (1975, disponible en coll. «L'imaginaire» aux éd. Gallimard)

    - Alan Sillitoe, La Solitude du coureur de fond (1959, disponible en coll. «Points» aux Editions du Seuil)

    - Richard Wagamese, Jeu blanc (2017, disponible en coll. «10/18» et en collection «Zoé poche»)

       Pour une première approche de la thématique telle qu’elle intéresse les textes littéraires, on peut consulter l’étude de Pierre Charreton, Le sport, l’ascèse, le plaisir : éthique et poétique du sport dans la littérature française moderne (Saint-Étienne : Centre interdisciplinaire d’étude et de recherche sur l’expression contemporaine, 1990) [BU Pau 809.87 CHA]

       Dans une perspective relevant davantage de l'histoire culturelle, voir l'ouvrage plutôt grand public de Laurent Turcot, Sports et loisirs : une histoire des origines à nos jours (Folio histoire 2016 [BU Côte basque Anglet 796.09 TUR et BU Côte basque Bayonne 306.4 TUR])

 

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Heures d'enseignement

  • Nouvelles heures d'enseignementCours Magistral12h

Contrôle des connaissances

SESSION 1

CONTROLE CONTINU : 40% (écrit et oral)

EXAMEN TERMINAL : 60% (écrit 4h)

SESSION 2

ECRIT : 4h

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Compétences visées

Maîtriser et analyser des champs littéraires et culturels

Identifier et situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses en lien avec les genres et les grands courants littéraires, dans une perspective à la fois historique et comparatiste

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