Cours magistral

Analyse, à l’échelle de la terre, de l'origine des grands ensembles du relief et de l’organisation biogéographique (répartition des êtres vivants).

Compétences : être capable de comprendre le fonctionnement et l’organisation naturelle du « système monde », aux plans géomorphologique et biogéographique.

Travaux dirigés

Apprentissage de la lecture de cartes topographiques (applications à divers types de milieux, en mettant l’accent sur les aspects physiques).

Compétences : être capable de réaliser une analyse paysagère à partir d’une carte topographique (éléments physiques).

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Cet EC est organisé sous la forme d'un atelier qui associe un cours magistral et un TD dans le cadre d'un projet tuteuré. A partir d'une enquête par questionnaires réalisée par les étudiants, il vise à leur faire découvrir les concepts et les méthodes de la géographie des représentations.

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Cet enseignement aborde le thème des frontières politiques entre États du point de vue de la géographie : définitions, typologie, fonctions, matérialité, évolutions, effets territoriaux… permettront de comprendre la frontière comme un type particulier de discontinuité en géographie. A la fois obstacle et opportunité, la frontière sera présentée comme un objet et une notion en mutation. Des exemples de frontière pris dans plusieurs parties du monde viendront illustrer le propos. A partir d’une étude de cas, les étudiants devront documenter l’ambivalence des dynamiques frontalières, entre coupure et couture, ouverture et fermeture.

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• Le cycle de l'eau et du carbone et la circulation atmosphérique
• Les grands climats zonaux (méditerranéen, tropical, désertique, polaire)
• Les principes du changement climatique et ses déclinaisons zonales

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