ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Description
Cet enseignement vise à mobiliser les acquis de la licence pour les mettre en relation autour de la problématique des découpages de l'espace. Si une partie des cours est dédiée à de la géopolitique internationale autour de la notion de frontière, l'essentiel questionne la problématique du territoire et de la territorialisation en géographie. Les Travaux dirigés sont spécifiquement dédiés à la mobilisation de documents et à leur présentation orale en vue de réaliser une synthèse.
Objectifs
- Être capable d'expliquer à l'oral les choix de documents d'un dossier documentaire réalisé sur un sujet choisi
- Réaliser une synthèse documentaire à partir d'un dossier imposé
- Mettre en relation les notions de rentes de situation, de tropisme,… avec la notion de frontière
- Mettre en relation les différentes dimensions du concept de territoire et les problèmes que posent les découpages nationaux et infranationaux
- Décrire et expliquer les effets frontières
- Décrire et expliquer les enjeux du découpage de l'espace
- Mettre en relation les découpages de l'espace et la responsabilité des géographes
- Être capable de construire un dossier documentaire problématisé en vue de la réalisation d'une synthèse
Heures d'enseignement
- Découper l'espaceCours Magistral13h
- Découper l'espaceTravaux Dirigés13h
Contrôle des connaissances
Première session : contrôle continu écrit
Deuxième session : examen terminal oral
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Mettre en oeuvre des méthodes et des outils du champ disciplinaire | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources fiables dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser des données en vue de leur exploitation. | 3 - Maitrise |
| Analyser une situation géographique en mobilisant des concepts disciplinaires | Décrire et analyser les modes d'occupation et d'aménagement des territoires par les sociétés relevant des grandes aires géoculturelles pour comprendre une problématique géographique. | 3 - Maitrise |
| Identifier, sur les plans spatial, social, économique et culturel, les grands enjeux environnementaux et territoriaux. | 3 - Maitrise | |
| Communiquer et s'exprimer à l'écrit et à l'oral | Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. | 3 - Maitrise |
