Cet atelier a pour objectif de mobiliser les connaissances acquises durant le cursus de Licence afin de questionner les grands principes de la ville durable. Les cours magistraux sont l’occasion de poser les fondements d’une construction « théorique » de ce qu’est ou ce que doit d'être une ville durable en considérant plus particulièrement les dimensions constitutives de la transition environnementale des espaces urbains, de proposer un regard critique sur les modèles, politiques et bonnes pratiques qui sont aujourd’hui mises en place dans une perspective de développement urbain durable, et de les interroger au regard d’exemples choisis à la fois au niveau national et international. Intégrée au "projet pédagogique" du S6 constitué notamment d'un voyage d'étude dans une grande ville (en France ou à l'étranger), la partie "mise en pratique" de l'atelier est l’occasion d’éprouver ces fondements à travers une étude de cas portant sur une ville spécifique. Recherche de données à distance et travail de terrain (via le voyage d'étude) doivent permettre d’alimenter une réflexion collective sur la capacité d’une ville à être ou devenir « durable » et d’éprouver les politiques de développement urbain mises en œuvre au regard des principales problématiques constitutives de la transition (renouvellement urbain, densité, mobilité, mixité, nature en ville, etc.).

Compétences : être capable de mobiliser les grands modèles théoriques de la géographie urbaine et de l’urbanisme acquis au cours du cursus et les éprouver au regard de la transition des espaces urbains, connaître les enjeux d’un développement urbain durable, utiliser des modèles pour analyser un cas pratique, s’aguerrir au décryptage des politiques et bonnes pratiques mises en œuvre dans une perspective de transition et de durabilité, parfaire son esprit critique, travailler en groupe, restituer un travail sous des formes diversifiées.

• Maîtriser les enjeux d’un développement urbain durable et de la transition environnementale des espaces urbains 
• S’aguerrir au décryptage des politiques et bonnes pratiques d'aménagement mises en œuvre dans une perspective de transition et de durabilité des espaces urbains
• Être capable de mobiliser les grands modèles théoriques de la géographie urbaine et de l’urbanisme acquis au cours du cursus et les éprouver au regard de la transition des espaces urbains
• Utiliser des modèles pour analyser un cas pratique
• Travailler en groupe et en responsabilité vis-à-vis d'un projet
• Restituer un travail sous des formes diversifiées, à la fois écrites et orales (in situ), à des publics d'acteurs ciblés en lien avec le champ professionnel de l'aménagement et l'urbanisme

Première session : contrôle continu écrit 

Deuxième session :  examen terminal oral