EC 1 - Les problématiques contemporaines de notion de paysage

  • Niveau d'étude

    BAC +4

  • ECTS

    2,5 crédits

  • Composante

    Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)

Description

La notion de « paysage », entendue comme la manifestation sensible que les sociétés entretiennent avec leur environnement, connaît depuis les années 90 un regain d’intérêt aussi bien dans le champ scientifique que dans registre de l’action, malgré une acception floue et polysémique.
Dans un premier temps, cet enseignement vise donc, dans une perspective de cadrage conceptuel, à amener les étudiants à proposer une réflexion critique sur cette notion A partir d’une grille d’analyse construite collectivement à l’issue de la lecture d’un article scientifique sur les grandes problématiques paysagères contemporaines, plusieurs groupes d’étudiants proposeront oralement une lecture détaillée d’une de ces entrées paysagères devant l’ensemble de la promotion.
A partir de ce bagage notionnel, un deuxième temps sera consacré à la présentation des enjeux et des outils des politiques paysagères. Son entrée progressive dans le champ politique au cours du 20ème siècle lui donne une assise juridique qui autorise la mise en œuvre des politiques de protection du patrimoine paysager mais aussi de valorisation des paysages plus ordinaires. Les conceptions classiques du paysage, pittoresques et esthétiques, croisent aujourd’hui les préoccupations environnementales contribuant à sa perspective transversale dans les nombreux thèmes de l’urbanisme, de l’aménagement du territoire, de la protection du patrimoine et la valorisation des richesses culturelles ou naturelles d’un territoire. Cette partie sera complétée par la rencontre de quelques professionnels (juriste, paysagiste, urbaniste …)

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Heures d'enseignement

  • Les problématiques contemporaines de notion de paysage Cours Magistral20h
  • Les problématiques contemporaines de notion de paysage Travaux Dirigés4h

Contrôle des connaissances

COEF 1.25

Examen 50 % oral - 50 % écrit

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Communication spécialisée pour le transfert de connaissancesIdentifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation1 - Notion
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances ou de résultats, par oral et par écrit1 - Notion
Conduire une analyse réflexive et distanciée des transitions environnementales dans les territoires prenant en compte les enjeux, les problématiques de l’aménagement, l’environnement et du développementAnalyser l'émergence/l'évolutions/la mise en œuvre de politiques publiques environnementales, sectorielles et d'aménagement1 - Notion
Connaitre les grands courants théoriques et de pensée relatifs à la géographie et aux problématiques environnementales et les mobiliser1 - Notion
Connaitre la matérialité des changements globaux et savoir les caractériser1 - Notion
Lire et comprendre les instruments des politiques publiques (documents d'urbanisme, dispositifs territorialisés, plans, projets de territoires, etc.)1 - Notion