Programme 2022-2023

Dans le monde d’aujourd’hui, nombreux sont les tensions et les conflits politiques qui amènent des migrations de plus en plus importantes. Ces migrations impactent toutes les strates des sociétés, et ainsi beaucoup d’écrivains et écrivaines se trouvent loin de leur pays natal et de leur langue maternelle. Nombre d’entre eux et elles deviennent des auteur.e.s plurilingues, choisissant l’idiome du pays d’accueil comme moyen d’expression, mais le plurilinguisme littéraire peut aussi résulter d’un choix purement esthétique.

Lors du précédent BIP sur les Auteur.e.s plurilingues de langues romanes en avril 2022 ainsi que pendant les rencontres scientifiques du réseau de recherche qui lui ont succédé, deux aspects de cette écriture plurilingue littéraire ont émergé : d’une part le libre choix esthétique et les nombreuses contraintes politiques de l’autre. C’est donc autour de ces deux pôles que s’articulera le nouveau BIP pour permettre – sur le plan scientifique – de creuser davantage ce champ d’investigation.

Dans le cadre de la citoyenneté européenne et celui d’UNITA, un multilinguisme vécu est sans aucun doute une expérience aussi formatrice que précieuse ; ce BIP permettra à des masterant.e.s et doctorant.e.s d’au moins six nations de se rencontrer et d’échanger sur les questions de pluri- et de multilinguisme pour des échanges interculturels d’une grande intensité, tout en ayant la possibilité d’en analyser des aspects fondamentaux. Ce BIP étant coorganisé par plusieurs partenaires de l’alliance UNITA, cela devient une évidence de placer l’accent sur les langues romanes.

Sur le plan pédagogique, nous mettrons à profit les retours des participant.e.s qui, très enthousiastes, nous ont néanmoins fait remarquer que le programme de 2022 avait été très axé sur la recherche et était trop dense, raisons pour lesquelles la dimension participative sera très largement développée dans les différents modules.

L’université de Pau et des Pays de l’Adour, en collaboration avec ses partenaires UNITA, organise une école d’été pour vous initier à l’intercompréhension des langues romanes et vous faire découvrir la région.

L’intercompréhension, c’est une manière de communiquer et qui se base sur la similarité entre les langues d’une même famille. Ainsi, chacun s’exprime dans sa propre langue et comprend celle de l’autre.

L’objectif de cette école d’été est de développer des compétences en compréhension, production et interaction, écrite et orale, en situation de communication en intercompréhension, notamment dans les domaines de spécialité (intercompréhension sur objectifs spécifiques).

Quarante heures de cours intensifs (5h/jour) permettront aux débutants de prendre un bon départ et aux participants d’un niveau intermédiaire ou avancé d’entretenir et développer des connaissances parfois insuffisamment mobilisées.

Cet été 2023, des spécialistes – universitaires et membres du CNRS – dispenseront des cours d’arabe littéraire, arménien, grec ancien, hébreu biblique, hittite, latin, latin médiéval et sanskrit. Sept systèmes d’écritures se retrouveront ainsi au rendez-vous palois, du cunéiforme à l’alphabet latin !

L’IFJD-Institut Joinet organise depuis 2014 à Baigorri un évènement annuel, international, ouvert à tous et offrant la possibilité d’échanges d’expériences et de connaissances. Ce programme d’été est dédié à la défense des droits humains et des populations les plus vulnérables dans les contextes post-conflit et post-dictature. Il s’inscrit dans les actions que mène l’IFJD dans le monde. L’Université d’été est destinée aux étudiants et aux professionnels venant du monde entier pour enrichir les compétences qu'ils mettent ou mettront en œuvre sur le terrain, notamment pour accompagner les victimes. Les cours se déroulent toute la journée au domaine d’Oronozia accueillent chaque année plus de 50 participants venant de nombreux pays.

L’édition 2023 de notre programme d’été se veut être une nouvelle étape dans le développement de cette semaine de défense des droits humains, internationale et culturelle. Nous souhaitons, dans le cadre d’une problématique très importante, continuer à mettre à la disposition du public le plus large possible des connaissances innovantes et organiser des espaces d’échanges entre les étudiants, des témoins, des acteurs et des chercheurs.