- Formations
- Sciences, Technologies, Santé
- Master
- Master Mention Chimie et sciences du vivant
Master Mention Chimie et sciences du vivant
- Parcours Evaluation, gestion et traitement des pollutions
- Parcours Sciences analytiques pour le vivant et l'environnement
- Parcours Biologie moléculaire et microbiologie de l'environnement
- Parcours Chemical and microbiological Characterization for environmenta issues
- Parcours Graduate program GREEN - Environmental Analytical Chemistry and Microbiology (EACM)
Niveau d'étude visé
BAC +5
ECTS
120 crédits
Durée
2 ans
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Présentation
La préservation de la qualité de l’environnement et le développement durable sont des préoccupations majeures de la société actuelle. Il est maintenant reconnu et urgent de mettre à profit les connaissances en physico-chimie et microbiologie pour identifier, évaluer, traiter et gérer les contaminations issues des activités anthropiques dans les différents secteurs de l’air, l’eau, les sols et des déchets. Ce master pluridisciplinaire forme des cadres capables de proposer et mettre en place des solutions pour résoudre ces problèmes environnementaux.
La mention CSV a pour vocation de former des spécialistes de l'analyse, de la gestion et du traitement pour l'environnement. Les différents parcours présentent une forte mutualisation permettant de former tous les étudiants aux deux aspects, Chimie et Biologie, du domaine de compétences en environnement.
La mention CSV vise donc à former des cadres dans le domaine de l’environnement et permet de prétendre à des emplois d’ingénieurs en environnement, ingénieurs d’études, ingénieurs territoriaux ainsi qu’aux métiers de la recherche.
Le master chimie et sciences du vivant propose 4 parcours.
DATE RENTRÉE 2022 : le 1er septembre à 14h Amphi G Bâtiment Duboué
Master 1 : 47 étudiants
Capacité d'accueil
Compétences
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Appui à la transformation en contexte professionnel
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
Diagnostic environnemental et traitement des pollutions
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Usages avancés et spécialisés des outils numériques
Les microorganismes dans l'environnement , des ecosystèmes naturels à fortement anthropisés : identification/fonctions/ressources
Compétences spécifiques domaine d'application Chimie analytique
Tableau des compétences
Semestre | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Unité d'Enseignement | Harmonisation pré-requis de chimie et biologie | Diagnostic environnemental 1 | Anglais M1 - S1 | Insertion professionnelle et recherche de stage | Data treatment for chemical and biological sciences | From the field to the lab | Microbiologie : Cycles biogéochimiques | Mécanique des fluides | SIG | Environnemental mineralogical techniques | Méthodes géophysiques 1 | Stratégie analytique | TP Cycles biogéochimiques | Analyse de l'air | Carbon foorprint and life cycle analysis | Diagnostic environnemental 2 | Stage | Toxicology ecotoxicology | Anglais M2 - S3 | Gestion de projet | Gestion et utilisation rationnelle de l'énergie | Méthodes géophysiques 2 | Météorologie | Spectrométries élémentaires | Molecular Mass Spectrometry | Toxicology & Ecotoxicology Project | UE Obligatries - Form init | UE Optionnelles - Form init | UE Obligatoires - Alternance | UE Optionnelles - Alternance | UE Obligatoires - Form init | UE Optionnelles - Form init | UE Obligatoires - Alternance | UE Optionnelles - Alternance | Harmonisation pré-requis de chimie et biologie | Data treatment for chemical and biological sciences | From the field to the lab | Anglais M1 - S1 | Insertion professionnelle et recherche de stage | Microbiologie : Cycles biogéochimiques | Stratégie analytique | Chimie analytique | Environnement mineralogical techniques | Analyse de l'eau : micropolluants organiques | TP Cycles biogéochimiques | Toxicology ecotoxicology | Anglais M1 - S2 | Gestion de projet | Stage | Méthodo contrôle et exploitation de la mesure et procédés | Chimie analytique 2 | Toxicology & Ecotoxicology Project | RMN | Carbon foorprint and life cycle analysis | Equilibres eaux naturelles : équilibre calco carbonique | Equilibre eaux naturelles : corrosion | Analyse de l'air | UE Obligatoire - Form init | UE Optionnelles - Form init | UE Obligatoire - Alternance | UE Optionnelle - Alternance | UE Obligatoires - Form init | UE Optionnelles- Form init | UE Obligatoires - Alternance | UE Optionnelles- Alternance | Harmonisation pré-requis de chimie et biologie | Data treatment for chemical and biological sciences | From the field to the lab | Anglais M1 - S1 | Insertion professionnelle et recherche de stage | Microbiologie : cycles biogéochimiques | Outils moléculaires, étude de la diversité | Analyse de l'eau : paramètres globaux | Bioinformatics : metagenomic and transcriptomic analyses | Stratégie analytique | Toxicology ecotoxicology | Anglais M2 - S3 | Stage | Gestion de projet | Statistical data analysis | Applied microbial ecology | Genome functioning, conservation and evolution | Metals in biology : essential and toxic | Toxicology & Ecotoxicology Project | Bioanalytical Chemistry | Molecular Mass Spectrometry | Ecologie appliquée | UE Obligatoires - Form init | UE Optionnelles - Form init | UE Obligatoires - Form init | UE Optionnelles - Alternance | |
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | 2 - Application | 2 - Application | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et en anglais | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 2 - Application | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Identify, select and critically analyse a variety of specialist resources to document a topic and synthesise this data for use | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | 2 - Application | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Appui à la transformation en contexte professionnel | Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires (biologie, chimie) dans un cadre collaboratif | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans les domaines de l'environnement et/ou de la chimie et/ou la microbiologie de l'environnement comme base d'une pensée originale | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Développer une conscience critique des savoirs dans les domaines de l'environnement et/ou de la chimie et/ou de la microbiologie de l'environnement | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines (chimie, microbiologie, environnement) | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 3 - Maitrise | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans le domaine de la chimie et/ou la microbiologie de l'environnement comme base d'une pensée originale | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Développer une conscience critique des savoirs dans le domaine de la chimie et/ou de la microbiologie de l'environnement | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 2 - Application | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Connaître l'ensemble de la chaîne analytique : du prélèvement de l'échantillon à l'édition du résultat | 2 - Application | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anticiper l'influence des différents paramètres opératoires associés aux méthodes séparatives, spectroscopiques, physico-chimiques, optiques, mécaniques, nucléaires, au prélèvement, conservation et traitement d'échantillons, au traitement statistique des données multiples associées | 2 - Application | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Exploiter et interpréter les données issues de méthodes physico-chimiques d'analyse mises en œuvre dans des secteurs d'activités tels que la santé, l'agroalimentaire ou l'environnement, etc | 2 - Application | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Justifier une décision à partir des connaissances en physicochimie en lien avec les domaines d'applications | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Diagnostic environnemental et traitement des pollutions | Maîtriser les techniques et stratégies d'échantillonnage et/ou d'analyses physico-chimiques et biologiques pour conseiller et/ou mettre en œuvre des actions pertinentes face à une problématique environnementale | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mener des études préalables à la conception d'actions face à une problématique environnementale | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Proposer des solutions effectives à des problèmes de dégradation environnementale (eaux, sols, air, gestion des déchets) | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mettre en oeuvre des procédés techniques ou des aménagements pour limiter les impacts environnementaux dus aux activités humaines | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Maîtriser le fonctionnement des écosystèmes et de la dissémination des pollutions dans l'environnement afin d'évaluer les risques associés | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche de la chimie, microbiologie et de l'environnement | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur les domaines de la chimie, microbiologie et de l'environnement | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche de la chimie, microbiologie et de l'environnement | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Les microorganismes dans l'environnement , des ecosystèmes naturels à fortement anthropisés : identification/fonctions/ressources | Connaissance des applications de la microbiologie dans les domaines de l'environnement, de l'agronomie et des biotechnologies | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Proposer des analyses microbiologiques pertinentes pour répondre à une problèmatique environnementale | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Veille bibliographique et technologiques | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gestion de projet | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Compétences spécifiques domaine d'application Chimie analytique | Connaître l'ensemble de la chaîne analytique : du prélèvement de l'échantillon à l'édition du résultat | 3 - Maitrise | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anticiper l'influence des différents paramètres opératoires associés aux méthodes séparatives, spectroscopiques, physico-chimiques, optiques, mécaniques, nucléaires, au prélèvement, conservation et traitement d'échantillons, au traitement statistique des données multiples associées | 3 - Maitrise | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Rechercher, définir et mettre en œuvre, en fonction de chaque problème particulier, la méthode d'analyse adaptée | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Exploiter et interpréter les données issues de méthodes physico-chimiques d'analyse mises en œuvre dans des secteurs d'activités tels que la santé, l'agroalimentaire ou l'environnement, etc | 3 - Maitrise | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Justifier une décision à partir des connaissances en physicochimie en lien avec les domaines d'applications | 3 - Maitrise | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise |
Organisation
Stages
Stage | Obligatoire |
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Programme
Sélectionnez un programme
Parcours Evaluation, gestion et traitement des pollutions
Harmonisation pré-requis de chimie et biologie
2 crédits21hDiagnostic environnemental 1
8 créditsAnalyse de l'eau : micropolluants organiques
2 crédits18hTP : Paramètres globaux et micropolluants organique
4 crédits52hCaractérisation des déchets
2 crédits12h
Anglais M1 - S1
2 crédits21hInsertion professionnelle et recherche de stage
2 crédits6hData treatment for chemical and biological sciences
2 crédits15hFrom the field to the lab
4 crédits40hMicrobiologie : Cycles biogéochimiques
4 crédits31,5hAu choix : 3 parmi 6
Mécanique des fluides
2 crédits24hSIG
2 crédits19,5hEnvironnemental mineralogical techniques
2 crédits16,5hMéthodes géophysiques 1
2 crédits24,5hStratégie analytique
2 crédits18hTP Cycles biogéochimiques
2 crédits21h
Analyse de l'air
2 crédits21hCarbon foorprint and life cycle analysis
2 crédits13hDiagnostic environnemental 2
8 créditsEquilibre eaux naturelles : corrosion
2 crédits18hEquilibres eaux naturelles : équilibre calco carbonique
2 crédits18hEcologie appliquée
2 créditsHydrogeologie
2 crédits
Stage
6 créditsToxicology ecotoxicology
2 crédits18hAnglais M2 - S3
2 crédits19,5hGestion de projet
2 crédits13,5hAu choix : 6 parmi 6
Gestion et utilisation rationnelle de l'énergie
4 crédits23hMéthodes géophysiques 2
2 crédits25,5hMétéorologie
2 crédits24hSpectrométries élémentaires
2 crédits25hMolecular Mass Spectrometry
2 crédits19,5hToxicology & Ecotoxicology Project
2 crédits15h
UE Obligatries - Form init
24 créditsAnglais M2 - S3
2 crédits19,5hTraitement air
4 crédits36hGestion des déchets
4 crédits30hTraitement des sols
2 crédits18hTraitement des eaux
12 créditsTraitement eau 1 : eau potable
4 crédits39,5hTraitement eau 2 : eaux résiduaires
4 crédits24hTP Traitements biologiques
2 crédits32hTP Traitements physico-chimiques
2 crédits32h
UE Optionnelles - Form init
6 créditsAu choix : 5 à 7 parmi 6
Suivi des polluants dans l'atmosphère
4 crédits38hHSE
2 crédits10,5hProject
4 créditsTrace elements biogeochemical cycles
2 crédits19,5hQualité environnementale
2 crédits16,5hMicrobial biotransformations and environmental applications : project
4 crédits33h
UE Obligatoires - Alternance
2 créditsAnglais M2 - S3
2 crédits19,5h
UE Optionnelles - Alternance
28 créditsAu choix : 9 à 12 parmi 12
Qualité environnementale
2 crédits16,5hHSE
2 crédits10,5hTraitement air
4 crédits36hGestion des déchets
4 crédits30hSuivi des polluants dans l'atmosphère
4 crédits38hTrace elements biogeochemical cycles
2 crédits19,5hTraitement eau 1 : eau potable
4 crédits39,5hMicrobial biotransformations and environmental applications : project
4 crédits33hTraitement eau 2 : eaux résiduaires
4 crédits24hTP Traitements biologiques
2 crédits32hTP Traitements physico-chimiques
2 crédits32hTraitement des sols
2 crédits18h
UE Obligatoires - Form init
26 créditsStage
20 créditsLégislation environnementale
2 crédits18hRéseaux
4 crédits25,5h
UE Optionnelles - Form init
4 créditsNuisances sonores
2 crédits15hRisques industriels
2 crédits24hInitiation logiciel CAO
2 crédits18hCarbon foorprint and life cycle analysis
2 crédits13h
UE Obligatoires - Alternance
20 créditsFormation en entreprise pour alternant
20 crédits
UE Optionnelles - Alternance
10 créditsAu choix : 3 à 5 parmi 7
Nuisances sonores
2 crédits15hRisques industriels
2 crédits24hInitiation logiciel CAO
2 crédits18hCarbon foorprint and life cycle analysis
2 crédits13hProject technico-économique
4 créditsLégislation environnementale
2 crédits18hRéseaux
4 crédits25,5h
Parcours Sciences analytiques pour le vivant et l'environnement
DATE RENTRÉE 2022 : le 1er septembre à 14h Amphi G Bâtiment Duboué
Harmonisation pré-requis de chimie et biologie
2 crédits21hData treatment for chemical and biological sciences
2 crédits15hFrom the field to the lab
4 crédits40hAnglais M1 - S1
2 crédits21hInsertion professionnelle et recherche de stage
2 crédits6hMicrobiologie : Cycles biogéochimiques
4 crédits31,5hStratégie analytique
2 crédits18hChimie analytique
10 crédits97hSeparative techniques mechanisms
4 crédits30hCinétique électrochimique
2 crédits19,5hMéthodes électroanalyse
2 crédits19,5hPratice analytical chemistry 1
2 crédits28h
Au choix : 3 parmi 3
Environnement mineralogical techniques
2 crédits16,5hAnalyse de l'eau : micropolluants organiques
2 crédits18hTP Cycles biogéochimiques
2 crédits21h
Toxicology ecotoxicology
2 crédits18hAnglais M1 - S2
2 crédits11hGestion de projet
2 crédits13,5hStage
6 créditsMéthodo contrôle et exploitation de la mesure et procédés
2 crédits18hChimie analytique 2
8 crédits88hSpectrométries élémentaires
2 crédits25hMolecular Mass Spectrometry
2 crédits19,5hBioanalytical Chemistry
2 crédits19,5hPratice in Analytical Chemistry 2
2 crédits24h
Au choix : 6 parmi 6
Toxicology & Ecotoxicology Project
2 crédits15hRMN
2 crédits21hNMR Applications for environment and life
1 crédits9hRMN
1 crédits12h
Carbon foorprint and life cycle analysis
2 crédits13hEquilibres eaux naturelles : équilibre calco carbonique
2 crédits18hEquilibre eaux naturelles : corrosion
2 crédits18hAnalyse de l'air
2 crédits21h
UE Obligatoire - Form init
16 créditsQuality Assurance for Analysis
2 crédits13,5hAnalytical methods performances evaluation
2 crédits18hTrace elements biogeochemical cycles
2 crédits19,5hSpeciation concepts and analysis
2 crédits19,5hAdvanced analytical chemistry
8 crédits73hOrganic contaminants analysis
2 crédits15hElectrochemical sensors
2 crédits18hAdvanced spectrometric technics-coupling
2 crédits22hAdvanced separation technics
2 crédits18h
UE Optionnelles - Form init
14 créditsAu choix : 5 à 7 parmi 9
Biological Macromolecules Characterization
2 crédits18hQualité environnementale
2 crédits16,5hHSE
2 crédits10,5hProject
4 créditsScientific papers and documentation critical evaluation
2 crédits18hImaging papers for environmental samples and materials characterization
2 crédits18hAnglais M2 - S3
2 crédits19,5hFrench for foreigner - S3
2 crédits39hMicrobial biotransformations and environmental applications : project
4 crédits33h
UE Obligatoire - Alternance
18 créditsQuality Assurance for Analysis
2 crédits13,5hAnglais M2 - S3
2 crédits19,5hAdvanced analytical chemistry
8 crédits73hOrganic contaminants analysis
2 crédits15hElectrochemical sensors
2 crédits18hAdvanced spectrometric technics-coupling
2 crédits22hAdvanced separation technics
2 crédits18h
Analytical methods performances evaluation
2 crédits18hTrace elements biogeochemical cycles
2 crédits19,5hSpeciation concepts and analysis
2 crédits19,5h
UE Optionnelle - Alternance
12 créditsAu choix : 5 à 7 parmi 7
Scientific papers and documentation critical evaluation
2 crédits18hQualité environnementale
2 crédits16,5hHSE
2 crédits10,5hImaging papers for environmental samples and materials characterization
2 crédits18hMicrobial biotransformations and environmental applications : project
4 crédits33hAssurance qualité analyse projet en entreprise
2 crédits20hBiological Macromolecules Characterization
2 crédits18h
UE Obligatoires - Form init
24 créditsStage
20 créditsApplied environmental analysis
4 crédits21h
UE Optionnelles- Form init
6 créditsAu choix : 1 à 2 parmi 4
Microprojet mise en oeuvre exp. d'une étude de cas environnementale
4 créditsInitiation à la recherche en laboratoire
6 créditsRisques industriels
2 crédits24hLégislation environnementale
2 crédits18h
UE Obligatoires - Alternance
24 créditsFormation en entreprise pour alternant
20 créditsApplied environmental analysis
4 crédits21h
UE Optionnelles- Alternance
6 créditsAu choix : 2 parmi 3
Législation environnementale
2 crédits18hRisques industriels
2 crédits24hProjet expérimental en labo
4 crédits120h
Parcours Biologie moléculaire et microbiologie de l'environnement
La demande sociétale, de plus en plus forte dans les domaines de l’Environnement, du Développement Durable et de la Santé, fait appel aujourd’hui à une synergie de compétences pointues impliquant les Sciences Chimiques et Biologiques.
Le Master BME répond au besoin de former des spécialistes maîtrisant les acquis modernes de la biologie moléculaire et de la microbiologie de l'environnement, avec des acquis fort en chimie, capables d'appréhender les problèmes écologiques liés à la sauvegarde des écosystèmes, à l’écotoxicologie des sols, des sédiments et des eaux, à la mise en évidence des microorganismes représentant un risque pour l'environnement ou la santé publique, ou, à l’inverse, favorisant la bio-réhabilitation des sites affectés par la pollution anthropique (industrielle et agricole). Le Master BME se positionne au cœur de cette évolution, tant technologique que socio-économique.
Le Master BME constitue un point de rencontre entre les milieux professionnels et l’Université dans une région qui abrite des installations de grande ampleur de plusieurs sociétés industrielles concernées par la bio-dépollution (Total, Arkema, industries chimiques du site de Lacq) et une forte activité agricole. Le Master BME propose également une ouverture internationale au travers à la fois des stages et de la possibilité d'obtenir un double diplôme avec le "Master in Biotechnology of Environment and Health" de l'Université d'Oviedo (Espagne). Les méthodes biologiques développées pour la restauration de sites contaminés, le traitement des effluents, la maîtrise de l'utilisation de phytosanitaires ou la recherche de pathogènes dans les eaux naturelles et les systèmes de refroidissement ou de distribution d’eau sont de plus en plus demandées et proposées comme des alternatives nécessaires à l’amélioration durable des problèmes environnementaux. La mise en place de ces méthodes ainsi que le développement des outils et techniques d'analyses moléculaires (PCR-quantitative, puces à ADN, séquençage haut débit, analyse bioinformatique, biosenseurs microbiens, OGM, ingénierie des protéines) constituent un des enjeux des politiques industrielles et environnementales de ces prochaines années.
Une orientation vers la recherche peut être envisagée, selon le choix des options et surtout des stages. Elle repose sur les axes majeurs de recherche de l'Equipe Environnement et Microbiologie (EEM) de l'IPREM (UMR CNRS 5254), reconnue pour ses compétences en microbiologie et environnement. La poursuite d'étude en thèse de doctorat prédispose à des emplois d'enseignants-chercheurs de l'enseignement supérieur, de chercheurs dans des organismes de recherche publique (CNRS, INRA) ou des départements R&D industriels.
Le M2 est ouvert à l'international, vous trouverez plus d'information ici.
Harmonisation pré-requis de chimie et biologie
2 crédits21hData treatment for chemical and biological sciences
2 crédits15hFrom the field to the lab
4 crédits40hAnglais M1 - S1
2 crédits21hInsertion professionnelle et recherche de stage
2 crédits6hMicrobiologie : cycles biogéochimiques
6 crédits52,5hMicrobiologie : Cycles biogéochimiques
4 crédits31,5hTP Cycles biogéochimiques
2 crédits21h
Outils moléculaires, étude de la diversité
4 crédits48,5hAu choix : 3 parmi 3
Analyse de l'eau : paramètres globaux
2 crédits20hBioinformatics : metagenomic and transcriptomic analyses
1 crédits43,5hStratégie analytique
2 crédits18h
Toxicology ecotoxicology
2 crédits18hAnglais M2 - S3
2 crédits19,5hStage
6 créditsGestion de projet
2 crédits13,5hStatistical data analysis
4 créditsAu choix : 6 parmi 7
Applied microbial ecology
4 créditsGenome functioning, conservation and evolution
4 créditsMetals in biology : essential and toxic
4 créditsToxicology & Ecotoxicology Project
2 crédits15hBioanalytical Chemistry
2 crédits19,5hMolecular Mass Spectrometry
2 crédits19,5hEcologie appliquée
2 crédits
UE Obligatoires - Form init
16 créditsUE Optionnelles - Form init
14 crédits
UE Obligatoires - Form init
30 créditsUE Optionnelles - Alternance
30 crédits
Parcours Chemical and microbiological Characterization for environmenta issues
Vous trouverez plus d'informations sur la page en anglais.
Parcours Graduate program GREEN - Environmental Analytical Chemistry and Microbiology (EACM)
Retrouvez toutes les informations sur ce parcours international dans sa version en langue anglaise.
Harmonisation pré-requis de chimie et biologie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
21h
Heures d'enseignement
Harmonisation pré-requis de chimie et biologie - TD
Diagnostic environnemental 1
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Analyse de l'eau : micropolluants organiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Analyse de l'eau : micropolluants organiques - CM, Analyse de l'eau : micropolluants organiques - TD
Sommaire du cours :
- Introduction à la chimie environnementale des micropolluants organiques en milieu aquatique,
- Analyse des micropolluants organiques : prétraitement de l’échantillon et méthodes d’analyse,
- Etude de quelques familles de micropolluants : pesticides, HAP, organométalliques, détergents, perturbateurs endocriniens.
TP : Paramètres globaux et micropolluants organique
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
TP : Paramètres globaux et micropolluants organique
Les TP Analyse de l’eau se décomposent en 2 parties, la première est dédiée aux paramètres globaux, la seconde concerne les micropolluants organiques.
- TP Analyse de l’eau : paramètres globaux : 5 séances de TP de 8h (40h)
- Analyse d’une eau minérale : étude de la balance ionique d’une eau de boisson, dosage des constituants majeurs d’une eau. Mise en œuvre de l’échange d’ions : détermination de la capacité d’échange des résines cationiques forte et faible et application à l’eau minérale analysée.
- Bilan en azote réduit : dosage de l’ammonium par la méthode de Nessler, application au dosage d’une eau polluée ou échantillon commercial.
- Bilan en azote oxydé : dosage des nitrites par la méthode à la sulfanilamide, dosage des nitrates après réduction en nitrites sur Cd activé. Application à des échantillons solides (légumes) après différents types d’extraction.
- Dosages colorimétriques du phosphore : utilisation de deux méthodes colorimétriques complémentaires, application au dosage des phosphates et du phosphore total d’un engrais et d’un terreau commerciaux.
- Etude de la pollution carbonée d’une eau : demande chimique en oxygène, demande biologique en oxygène et carbone organique total. Application aux eaux d’entrée et de sortie de la mini-station d’épuration.
- TP Analyse de l’eau : micropolluants organiques : 3 séances de TP de 4h (12h)
- Dosage des BTX et identification d’un arôme artificiel dans une eau par couplage chromatographie en phase gazeuse-spectrométrie de masse.
- Identification et dosage de phénols en milieu aqueux par chromatographie gazeuse – détection à ionisation de flamme.
- Dosage des hydrocarbures contenus dans une eau polluée.
Caractérisation des déchets
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
12h
Sommaire du cours :
- Les différentes définitions du terme déchets
- Les grandes familles de déchets
- Etat des lieux chiffrés en matière de déchets
- Le code nomenclature européen des déchets
- La caractérisation du gisement
- La caractérisation des déchets
- Le transport des déchets
- Les plans de gestion des déchets
- Les relations déchets/matières premières – énergie - environnement
- Les stratégies de gestion des déchets et leur hiérarchisation
Anglais M1 - S1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
21h
Heures d'enseignement
Anglais M1 - S1 - CM, Anglais M1 - S1 - TD
Insertion professionnelle et recherche de stage
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
6h
Heures d'enseignement
Insertion professionnelle et recherche de stage - TD
Data treatment for chemical and biological sciences
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Data treatment for chemical and biological sciences - CM, Data treatment for chemical and biological sciences - TD
From the field to the lab
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
40h
Heures d'enseignement
From the field to the lab - CM, From the field to the lab - TD, From the field to the lab - TP
Course summary :
- Sampling: definition and environmental context, different types of samples, strategies, Quality control and errors, sampling techniques, sampling for analysis of various elements, stability and storage of the samples.
- Sample preparation: liquid samples (filtration, extraction), solid samples (grinding, sieving, freeze-drying, stabilization), solubilization of the sample (mineralization, extraction).
- On-site and basic analyses: Field measurements and analyses, Physical and physico-chemical measurements, Water inorganic composition, Overall organic pollution parameters, Nitrogen and phosphorus pollution.
- One-day field work.
_____________________________________________________________________________________
Sommaire du cours :
- Echantillonnage: définition et contexte environnemental, les différents types d’échantillons, les stratégies, la contrôle qualité et les erreurs, les techniques d’échantillonnage, échantillonnage pour analyse de divers éléments, stabilité et stockage des échantillons prélevés.
- Préparation des échantillons : échantillons liquides (filtration, extraction), échantillons solides (broyage, tamisage, lyophilisation, stabilisation), mise en solution de l’échantillon (minéralisation, extraction).
- Analyses sur site et analyses de base : Mesures et analyses de terrain, Mesures physiques et physico-chimiques, Les titres de l’eau, Les paramètres globaux de pollution organique, Pollutions azotée et phosphorée.
- Sortie terrain
Microbiologie : Cycles biogéochimiques
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
31,5h
Heures d'enseignement
Microbiologie : Cycles biogéochimiques - CM, Microbiologie : Cycles biogéochimiques - TD
Mécanique des fluides
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Mécanique des fluides - CM, Mécanique des fluides - TD
Sommaire du cours :
- État fluide
Niveaux de description du mouvement. Le point de vue macroscopique. Validité de l’approche du milieu continu. Le concept de particule fluide. Propriétés d’un fluide.
- Cinématique
Description du mouvement d’un fluide, eulérienne et lagrangienne. Dérivée particulaire.
- Dynamique des fluides parfaits
Équation de conservation de la masse. Équation de conservation de la quantité de mouvement pour un fluide parfait ou équation d’Euler. Équation de Bernoulli et applications : divergent, tube de Venturi, sonde de Pitot & vidange d’un réservoir (niveau constant et fonction du temps).
- Écoulements dans des canalisations
Expérience de Nikuradse. Pertes de charge régulières. Équations de Blasius, de Kàrmàn-Prandl et de Colebrook-White. Diagramme de Moody. Conduites en série ou en parallèle. Pompe hydraulique. Réseaux hydrauliques.
SIG
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
SIG - CM, SIG - TD
Géomatique et SIG – Notions de géodésie – Prise en main de QGIS – Manipuler des données vecteur – Tables attributaires – Sélections attributaires – Sélection spatiales – Manipuler des données raster – Représenter des données et les mettre en page – Analyses thématiques – Mise en page de cartes – Recherche de données SIG et autres ressources.
Environnemental mineralogical techniques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
16,5h
Heures d'enseignement
Environnemental mineralogical techniques - CM, Environnemental mineralogical techniques - TD, Environnemental mineralogical techniques - TP
This course focuses on the study of the localization and speciation of chemical elements in environmental and biological samples using so-called direct techniques, i.e. which do not require chemical extraction step(s). It is thus possible to work directly on the solid phase. Part of the course is dedicated to techniques for obtaining localization information by chemical imaging (electron microscopies, X-ray microfluorescence...), and speciation by X-ray absorption spectroscopy (XANES, EXAFS) and X-ray diffraction. The other part of the course is dedicated to the conditions of sample preparation and analysis, which is a key factor in this approach. The course is accompanied by TD/TP. Concrete examples of the application of these techniques in the field of the environment illustrate the course.
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Ce cours porte sur l’étude de la localisation et de la spéciation des éléments chimiques dans l’environnement et les échantillons biologiques en utilisant des techniques dites directes, c’est à dire qui ne nécessitent pas de phases d’extractions chimiques. Il est ainsi possible de travailler directement sur la phase solide.
Une partie du cours est dédiée aux techniques permettant d’obtenir les informations de localisation par imagerie chimique (microscopies électroniques, micro-fluorescence X...), et de spéciation par spectroscopie d’absorption X (XANES, EXAFS) et diffraction des rayons X.
L’autre partie du cours est dédiée aux conditions de préparation des échantillons et d’analyses, qui est un facteur clé dans cette approche.
Le cours s’accompagne de TD/TP. Des exemples concrets d’application de ces techniques dans le domaine de l’environnement illustrent le cours.
Méthodes géophysiques 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
24,5h
Heures d'enseignement
Méthodes géophysiques 1 - CM, Méthodes géophysiques 1 - TD, Méthodes géophysiques 1 - TP
- Introduction aux méthodes géophysiques.
- Sismique réfraction : propagation des ondes sismiques. Outils d'acquisition. Exploitation par la méthodes des intercepts. Sensibilisation à la méthode des délais et à la tomographie de réfraction.
- Radar géologique : Principes généraux. Notion d'image temps et image profondeur. Analyse de vitesse. Caractérisation géométrique de la proche subsurface, estimation du contenu en eau.
- Études de cas et applications : estimation de porosité, fracturation et karstification, intrusions salines, suivi de pollution, vulnérabilité des aquifères...
- Atelier de terrain : étude multiméthodes d’une zone donnée
Stratégie analytique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Stratégie analytique - CM, Stratégie analytique - TD
TP Cycles biogéochimiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
21h
Heures d'enseignement
TP Cycles biogéochimiques - TD, TP Cycles biogéochimiques
Analyse de l'air
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
21h
Heures d'enseignement
Analyse de l'air - CM, Analyse de l'air - TD
Les polluants organiques de l’air (V. Desauziers 7.5h C, 7.5h TD)
- Généralités : définitions, nature, sources des Composés organiques volatils (COV)
- Les émissions de sources fixes : réglementation, mise en place d’un prélèvement, mesure des COV totaux, mesure des COV individuels (échantillonnage par adsorption et analyse chromatographique).
III. Air ambiant : réglementation, échantillonnages passif et actif.
- Air des lieux de travail : adaptation des principes d’échantillonnage et d’analyse au cas particulier des ambiances de travail.
- Air intérieur : contexte, démarche réglementaire, méthode d’analyse des polluants réglementés (dont l’analyse spécifique des aldéhydes), caractérisation des émissions de matériaux (essai d’émission en chambre environnementale).
Aérosol atmosphériques – Systèmes de mesures (V. Pont, 3h C, 3h TD)
I-Introduction
II-Définition de l’aérosol et domaines de dimension : Gamme de dimension, Gamme de concentration, densité volumique
III-Caractérisation granulométrique : Distribution log-normale: en nombre, masse, surface et volume, granulométrie liée au comportement: diamètre équivalent, diamètre de Stokes, diamètre aérodynamique
IV- Mécanismes élémentaires de transfert, propriétés et contraintes de la mesure : Diffusion brownienne, Inertie (Impaction, diffusion turbulente, centrifugation), Champ extérieur (sédimentation, électrophorèse, thermophorèse), Comportement caractéristique du domaine moléculaire au domaine continu
V- Systèmes de mesures des propriétés de l’aérosol atmosphérique : composition chimique (filtration, analytique, chimie en ligne (ACSM, SP2)), granulométrie (impacteurs, APS, OPS, SMPS), concentration en masse (pesée, TEOM), propriétés optiques (aethalomètre, néphélomètre, photomètre).
Carbon foorprint and life cycle analysis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
13h
Heures d'enseignement
Carbon foorprint and life cycle analysis - CM, Carbon foorprint and life cycle analysis - TD
Course summary :
Carbon accounting :
- Overview, global, energy and regulatory issues,
- Sources, emission factors and scope of accounting,
- Methodology and implementation,
- Feedback,
- Practical case: realization of the Bilan carbone® of a university.
LCA :
- Introduction : historical context, environmental issues,
- Principle, method, definition, conceptual and normative framework (ISO 14040 to 14044), tools, applications, limits.
__________________________________________________________________________
Sommaire du cours :
Comptabilité Carbone :
- Présentation générale, enjeux mondiaux, énergétiques, règlementaires.
- Sources, facteurs d’émission et périmètres de comptabilisation.
- Méthodologie et réalisation.
- Retours d’expériences.
- Cas pratique : réalisation du Bilan Carbone® d’une université.
ACV :
- Introduction : rappels historiques, enjeux environnementaux,
- Principe, méthode, définition, cadre conceptuel et normatif (les normes ISO 14040 à 14044), outils, applications, limites.
- Retours d’expériences.
Diagnostic environnemental 2
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Equilibre eaux naturelles : corrosion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Equilibre eaux naturelles : corrosion - CM, Equilibre eaux naturelles : corrosion - TD
- Les différents modes de corrosion en milieu humide,
- Conditions de protection,
- Prévision de la corrosion (diagramme E= pH, cinétique de corrosion).
Equilibres eaux naturelles : équilibre calco carbonique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Equilibres eaux naturelles : équilibre calco carbonique - CM, Equilibres eaux naturelles : équilibre calco carbonique - TD
- Introduction : rappels sur la répartition des formes de carbone inorganique dans les eaux, équilibres à considérer, définitions (eaux agressives, entartrantes, à l’équilibre), données nécessaires aux calculs, distinction éléments fondamentaux/caractéristiques,
- Méthodes graphiques : diagrammes de Tillmans-Guigues, Hallopeau-Dupin et, Legrand-Poirier.
Ecologie appliquée
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Hydrogeologie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Stage
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Toxicology ecotoxicology
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Toxicology ecotoxicology - CM
Anglais M2 - S3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Anglais M2 - S3 - CM, Anglais M2 - S3 - TD
Gestion de projet
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
13,5h
Heures d'enseignement
Gestion de projet - TD
- Définition d’un projet
- Composantes d’un projet
- Management de projet
- Logique de déroulement d’un projet
Gestion et utilisation rationnelle de l'énergie
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
23h
Heures d'enseignement
Gestion et utilisation rationnelle de l'énergie - CM, Gestion et utilisation rationnelle de l'énergie - TD
- Les visages multiples de l'énergie
- L'énergie provenant du Soleil
- Notions sur les échanges de chaleur au niveau de la planète (atmosphère, océan)
- Les deux révolutions industrielles
- L'énergie au niveau mondial
- La situation énergétique actuelle
- Les énergies fossiles
- L'électricité : une énergie finale particulière
- Irruption d'une donnée nouvelle : l'impact sur notre environnement
- L'avenir : les enjeux
- Les énergies renouvelables
- Utilisation et gestion rationnelle de l'énergie
- L'énergie, grandeur physique particulière : éléments de thermodynamique et de transferts thermiques
- Conservation de l'énergie : le premier principe de la thermodynamique
- La dégradation de l'énergie : second principe de la thermodynamique
- Conséquences : quelques éléments sur les machines thermiques (rendement de Carnot, pompes à chaleur)
Méthodes géophysiques 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
25,5h
Heures d'enseignement
Méthodes géophysiques 2 - CM, Méthodes géophysiques 2 - TD, Méthodes géophysiques 2 - TP
Description du cours et modalités pédagogiques :
- Géomagnétisme : Le champ magnétique terestre. Mesure de ses perturbations et lien avec les hétérogénéités du sous-sol.
- Méthodes électriques : cartographie de résistivité, sondages électriques, tomographie à 2 et 3D
- Études de cas et applications : estimation de porosité, fracturation et karstification, intrusions salines, suivi de pollution, vulnérabilité des aquifères...
- Atelier de terrain : étude multiméthodes d’une zone donnée
Météorologie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Météorologie - CM, Météorologie - TD
- Météorologie générale : Thermodynamique de l’atmosphère et processus de changements d’état de l’eau ; stabilité verticale de l’air atmosphérique et application à la détection des nuages; le vent et la circulation atmosphérique ; bilan énergétique terre-atmosphère ; couche limite atmosphérique.
- Changements climatiques : Les facteurs de forçage à l’origine du changement climatique ; changements observés du système climatique ; la simulation du système climatique et les projections pour l’évolution future du climat de la terre.
Spectrométries élémentaires
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
25h
Heures d'enseignement
Spectrométries élémentaires - CM, Spectrométries élémentaires - TD
Molecular Mass Spectrometry
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Molecular Mass Spectrometry - CM, Molecular Mass Spectrometry - TD
Toxicology & Ecotoxicology Project
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Toxicology & Ecotoxicology Project - TD
UE Obligatries - Form init
ECTS
24 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Anglais M2 - S3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Anglais M2 - S3 - CM, Anglais M2 - S3 - TD
Traitement air
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
36h
Heures d'enseignement
Traitement air - CM, Traitement air - TD
Sommaire du cours/TD :
- Traitement de la pollution particulaire : cyclones, laveurs Venturi, électrofiltres, filtres à manches
- Traitement de la pollution gazeuse divisé en deux catégories :
- les procédés destructifs : incinération, photocatalyse, bioprocédés
- les procédés récupératifs : absorption, adsorption
- Des projets de dimensionnement d’installation de traitement de fumées et/ou d’effluents gazeux pollués seront réalisés dans le cadre des travaux dirigés.
Gestion des déchets
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
30h
Heures d'enseignement
Gestion des déchets - CM, Gestion des déchets - TD
Sommaire du cours :
- Les stratégies de gestion des déchets
- Les principales filières de recyclage/valorisation des matériaux
- Mise en ISD des déchets
- Aspects réglementaires et économiques
- Visites d’installations de traitement. – Conférences de professionnels du domaine des déchets
- Dimensionnement d’une unité d’incinération d’ordures ménagères (flux d’air, fumées produites, récupération d’énergie cogénération)
- Application de l'analyse de cycle de vie aux recyclages des matériaux
Traitement des sols
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Traitement des sols - CM, Traitement des sols - TD
Sommaire du cours :
- Les origines naturelles des polluants (bruit de fond géochimique) et les types de pollution (diffuse, ponctuelle, chronique, accidentelle, …).
Les propriétés des polluants vis-à-vis de leur transfert (volatilité, dégradabilité, solubilité, adsorption, complexation)
Les propriétés des sols et sédiments (entre autres leur capacité à résister à une agression chimique) ; capacités tampon acido-basique, oxydo-réduction.
- Caractérisation d’un site : outils méthodologiques
- Les différentes familles de méthodes de traitement :
Traitement physique par excavation, évacuation
Traitement physique par maintien en place (barrière physique ou hydrogéologique)
Traitement chimique
Traitement thermique
Traitement biologique (biorémédiation, landfarming)
Atténuation naturelle
- Plan de gestion : proposition des moyens de maîtrise des sources et des impacts pour remédier à une problématique donnée
Les évaluations sanitaires : vérification de la compatibilité par modélisation entre l'état des milieux (sol, air, eau) et de leurs usages actuels ou futurs
Traitement des eaux
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Traitement eau 1 : eau potable
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39,5h
Heures d'enseignement
Traitement eau 1 : eau potable - CM, Traitement eau 1 : eau potable - TD
Sommaire du cours/TD :
- La gestion de l’eau en France : politique de l’eau, les différents échelons de gestion et les différents acteurs
- Les eaux de ressource et leur protection
- Les eaux de consommation : exigences de qualité, distribution chez l’usager et suivi sanitaire
- Les procédés de potabilisation d’une eau : tamisage, oxydation chimique de l’eau brute, coagulation-floculation, sédimentation et flottation, filtration, adsorption sur charbon, reminéralisation, traitements spécifiques (déferrisation-démanganisation, procédés membranaires et dénitrification biologique), désinfection.
- Diagnostic, sécurisation et optimisation des systèmes de production et de distribution d’eau potable : schéma directeur d’eau potable, plan de gestion de la sécurité sanitaire des eaux
- Visite d’installations de traitement
Traitement eau 2 : eaux résiduaires
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Traitement eau 2 : eaux résiduaires - CM, Traitement eau 2 : eaux résiduaires - TD
Sommaire du cours/TD :
- Problématique du traitement des eaux résiduaires :
Généralité et contexte
Calculs des débits et des charges
- Prétraitements : Dimensionnement
- Filières physicochimiques de traitement :
Les principales techniques pour le traitement des eaux usées urbaines (coagulation, floculation, sédimentation, flottation,)
Dimensionnement de décanteurs
- Filières biologiques :
Les différentes techniques à biomasse libre (boues activées, lagunage)
Dimensionnement d’une boue activée
Les différentes techniques à biomasse fixée (filtres bactériens, lits plantés de roseaux)
Dimensionnement de lits à macrophytes
- Traitement et valorisation des boues
- Dimensionnement d’une installation de traitement d’eaux usées complète (prétraitements, décantation primaire, BA, filière boues)
- Visites d’installations de traitement
TP Traitements biologiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
TP Traitements biologiques
Sommaire des travaux pratiques :
- Suivi d’un pilote à boues activées : bilan de fonctionnement au niveau physico-chimique et biologique,
- Suivi de la dégradation d’une charge organique dans un réacteur biologique anaérobie (méthaniseur
TP Traitements physico-chimiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
TP Traitements physico-chimiques
Sommaire des travaux pratiques :
- Elimination des MES par coagulation - floculation- sédimentation
- Etude de l’adsorption du phénol par charbon actif
- Traitement de l’azote réduit par oxydation et résine échangeuse d’ions
UE Optionnelles - Form init
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Suivi des polluants dans l'atmosphère
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Suivi des polluants dans l'atmosphère - CM, Suivi des polluants dans l'atmosphère - TD, Suivi des polluants dans l'atmosphère - TP
Sommaire du cours/TD:
- Introduction générale sur la chimie de l'atmosphère et sur le changement planétaire de ses caractéristiques chimiques.
- Sources d’émissions naturelles, anthropiques. Processus d’émissions et de dépôts. Cadastres d’émission.
- Chimie stratosphérique en phase gazeuse, couche d'ozone, mécanisme de Chapman, cycles de destruction catalytique.
- Chimie troposphérique en phase gazeuse (production photochimique polluants secondaires) et aqueuse (acidité).
- Introduction sur les aérosols atmosphériques – lien aux sources naturelles et anthropiques
- Distribution granulométrique et processus d'évolution des populations d'aérosols dans l'atmosphère (sources- transport – puits).
- Composition chimique des aérosols et propriétés optiques – effets radiatifs – impacts climatiques.
Sommaire des TP :
- Combustion et qualité de l'air : savoir comparer les comportements des divers combustibles utilisés du point de vue de l'augmentation des polluants (rendements, facteurs d'émission).
- Etude de la qualité de l’air: savoir interpréter des cas de pollution en montagne, faire la part des phénomènes de production/destruction chimiques et des processus dynamiques.
- Sondage vertical de l'atmosphère : réaliser et analyser un radiosondage par ballon en le reliant à la situation météorologique du jour. Analyser les stabilités et instabilités des basses couches de l'atmosphère.
HSE
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
10,5h
Heures d'enseignement
Environment Health Safety (HSE) - TD
Sommaire du cours :
- Notions fondamentales en droit de l’environnement et ICPE
- Le management environnemental en entreprise : principes généraux, présentation et mise en œuvre de la norme ISO 14001
- Présentation des métiers HSE : prévention et surveillance de la pollution atmosphérique, protection des milieux aquatiques, les déchets, prévention et surveillance des nuisances sonores et des vibrations.
Project
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Cette unité enseignement est menée en étroite collaboration avec l’APESA, centre technologique au service de la transition écologique. Il est proposé aux étudiants, dans le cadre de ce module, de travailler en autonomie sur des sujets concrets de problématiques environnementales, un référent de l’APESA étant associé à chacun des sujets. Sur une période d’environ 3 mois (de mi-octobre à mi-janvier approximativement), les étudiants auront à :
- Rechercher les documents scientifiques sur la thématique traitée
- Rédiger un document technique de synthèse
- Restituer oralement le travail effectué
Trace elements biogeochemical cycles
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Trace elements biogeochemical cycles - CM, Trace elements biogeochemical cycles - TD
Présentation du concept de cycles et des sources et puits de polluants, des cycles aquatiques et atmosphériques, des cycles continentaux et du transport colloïdal. Illustrations via des études de cas.
--------------------------------------------------------------------------------------------
Presentation of the concept of cycles and sources and sinks of pollutants, aquatic and atmospheric cycles, continental cycles and colloidal transport. Illustrations through case studies.
Qualité environnementale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
16,5h
Heures d'enseignement
Qualité environnementale - CM, Qualité environnementale - TD
1-En présentiel : management des processus
Cours
- Présentation d’une démarche de management qualité/environnementale (processus),
- Présentation simplifiée des référentiels associés,
- Présentation d’exemples illustratifs,
- Présentation d’outils d’analyse systémique, d’amélioration (audits, etc.)
TD
- TD par groupe : description complète d’une activité et de son pilotage, avec analyse des risques associés,
- Présentation aux autres groupes et discussion
2-En présentiel : analyse fonctionnelle et de la valeur
Cours
- Présentation d’une démarche d’analyse
- Présentation des référentiels associés,
- Présentation d’exemples illustratifs,
TD
- TD par groupe : mise en œuvre du processus d’analyse à travers un produit jusqu’aux solutions techniques de réponse aux fonctions identifiées,
- Présentation aux autres groupes et discussion
3-En présentiel, à chaque séance
- Questions / réponses par rapport au contenu des séances précédentes.
Microbial biotransformations and environmental applications : project
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
33h
Heures d'enseignement
Microbial biotransformations and environmental applications : project - CM, Microbial biotransformations and environmental applications : project - TD
Students will gain knowledge on environmental applications of microbial metabolism. It will be addressed by some examples of biodegradation and biotransformation of organic and metallic compounds, the application of the microbial metabolic capacities as an environmental tool, and bio-depollution and / or bioremediation tools. Students will design a project, based on a bibliographic study.
UE Obligatoires - Alternance
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Anglais M2 - S3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Anglais M2 - S3 - CM, Anglais M2 - S3 - TD
UE Optionnelles - Alternance
ECTS
28 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Qualité environnementale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
16,5h
Heures d'enseignement
Qualité environnementale - CM, Qualité environnementale - TD
1-En présentiel : management des processus
Cours
- Présentation d’une démarche de management qualité/environnementale (processus),
- Présentation simplifiée des référentiels associés,
- Présentation d’exemples illustratifs,
- Présentation d’outils d’analyse systémique, d’amélioration (audits, etc.)
TD
- TD par groupe : description complète d’une activité et de son pilotage, avec analyse des risques associés,
- Présentation aux autres groupes et discussion
2-En présentiel : analyse fonctionnelle et de la valeur
Cours
- Présentation d’une démarche d’analyse
- Présentation des référentiels associés,
- Présentation d’exemples illustratifs,
TD
- TD par groupe : mise en œuvre du processus d’analyse à travers un produit jusqu’aux solutions techniques de réponse aux fonctions identifiées,
- Présentation aux autres groupes et discussion
3-En présentiel, à chaque séance
- Questions / réponses par rapport au contenu des séances précédentes.
HSE
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
10,5h
Heures d'enseignement
Environment Health Safety (HSE) - TD
Sommaire du cours :
- Notions fondamentales en droit de l’environnement et ICPE
- Le management environnemental en entreprise : principes généraux, présentation et mise en œuvre de la norme ISO 14001
- Présentation des métiers HSE : prévention et surveillance de la pollution atmosphérique, protection des milieux aquatiques, les déchets, prévention et surveillance des nuisances sonores et des vibrations.
Traitement air
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
36h
Heures d'enseignement
Traitement air - CM, Traitement air - TD
Sommaire du cours/TD :
- Traitement de la pollution particulaire : cyclones, laveurs Venturi, électrofiltres, filtres à manches
- Traitement de la pollution gazeuse divisé en deux catégories :
- les procédés destructifs : incinération, photocatalyse, bioprocédés
- les procédés récupératifs : absorption, adsorption
- Des projets de dimensionnement d’installation de traitement de fumées et/ou d’effluents gazeux pollués seront réalisés dans le cadre des travaux dirigés.
Gestion des déchets
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
30h
Heures d'enseignement
Gestion des déchets - CM, Gestion des déchets - TD
Sommaire du cours :
- Les stratégies de gestion des déchets
- Les principales filières de recyclage/valorisation des matériaux
- Mise en ISD des déchets
- Aspects réglementaires et économiques
- Visites d’installations de traitement. – Conférences de professionnels du domaine des déchets
- Dimensionnement d’une unité d’incinération d’ordures ménagères (flux d’air, fumées produites, récupération d’énergie cogénération)
- Application de l'analyse de cycle de vie aux recyclages des matériaux
Suivi des polluants dans l'atmosphère
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Suivi des polluants dans l'atmosphère - CM, Suivi des polluants dans l'atmosphère - TD, Suivi des polluants dans l'atmosphère - TP
Sommaire du cours/TD:
- Introduction générale sur la chimie de l'atmosphère et sur le changement planétaire de ses caractéristiques chimiques.
- Sources d’émissions naturelles, anthropiques. Processus d’émissions et de dépôts. Cadastres d’émission.
- Chimie stratosphérique en phase gazeuse, couche d'ozone, mécanisme de Chapman, cycles de destruction catalytique.
- Chimie troposphérique en phase gazeuse (production photochimique polluants secondaires) et aqueuse (acidité).
- Introduction sur les aérosols atmosphériques – lien aux sources naturelles et anthropiques
- Distribution granulométrique et processus d'évolution des populations d'aérosols dans l'atmosphère (sources- transport – puits).
- Composition chimique des aérosols et propriétés optiques – effets radiatifs – impacts climatiques.
Sommaire des TP :
- Combustion et qualité de l'air : savoir comparer les comportements des divers combustibles utilisés du point de vue de l'augmentation des polluants (rendements, facteurs d'émission).
- Etude de la qualité de l’air: savoir interpréter des cas de pollution en montagne, faire la part des phénomènes de production/destruction chimiques et des processus dynamiques.
- Sondage vertical de l'atmosphère : réaliser et analyser un radiosondage par ballon en le reliant à la situation météorologique du jour. Analyser les stabilités et instabilités des basses couches de l'atmosphère.
Trace elements biogeochemical cycles
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Trace elements biogeochemical cycles - CM, Trace elements biogeochemical cycles - TD
Présentation du concept de cycles et des sources et puits de polluants, des cycles aquatiques et atmosphériques, des cycles continentaux et du transport colloïdal. Illustrations via des études de cas.
--------------------------------------------------------------------------------------------
Presentation of the concept of cycles and sources and sinks of pollutants, aquatic and atmospheric cycles, continental cycles and colloidal transport. Illustrations through case studies.
Traitement eau 1 : eau potable
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39,5h
Heures d'enseignement
Traitement eau 1 : eau potable - CM, Traitement eau 1 : eau potable - TD
Sommaire du cours/TD :
- La gestion de l’eau en France : politique de l’eau, les différents échelons de gestion et les différents acteurs
- Les eaux de ressource et leur protection
- Les eaux de consommation : exigences de qualité, distribution chez l’usager et suivi sanitaire
- Les procédés de potabilisation d’une eau : tamisage, oxydation chimique de l’eau brute, coagulation-floculation, sédimentation et flottation, filtration, adsorption sur charbon, reminéralisation, traitements spécifiques (déferrisation-démanganisation, procédés membranaires et dénitrification biologique), désinfection.
- Diagnostic, sécurisation et optimisation des systèmes de production et de distribution d’eau potable : schéma directeur d’eau potable, plan de gestion de la sécurité sanitaire des eaux
- Visite d’installations de traitement
Microbial biotransformations and environmental applications : project
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
33h
Heures d'enseignement
Microbial biotransformations and environmental applications : project - CM, Microbial biotransformations and environmental applications : project - TD
Students will gain knowledge on environmental applications of microbial metabolism. It will be addressed by some examples of biodegradation and biotransformation of organic and metallic compounds, the application of the microbial metabolic capacities as an environmental tool, and bio-depollution and / or bioremediation tools. Students will design a project, based on a bibliographic study.
Traitement eau 2 : eaux résiduaires
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Traitement eau 2 : eaux résiduaires - CM, Traitement eau 2 : eaux résiduaires - TD
Sommaire du cours/TD :
- Problématique du traitement des eaux résiduaires :
Généralité et contexte
Calculs des débits et des charges
- Prétraitements : Dimensionnement
- Filières physicochimiques de traitement :
Les principales techniques pour le traitement des eaux usées urbaines (coagulation, floculation, sédimentation, flottation,)
Dimensionnement de décanteurs
- Filières biologiques :
Les différentes techniques à biomasse libre (boues activées, lagunage)
Dimensionnement d’une boue activée
Les différentes techniques à biomasse fixée (filtres bactériens, lits plantés de roseaux)
Dimensionnement de lits à macrophytes
- Traitement et valorisation des boues
- Dimensionnement d’une installation de traitement d’eaux usées complète (prétraitements, décantation primaire, BA, filière boues)
- Visites d’installations de traitement
TP Traitements biologiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
TP Traitements biologiques
Sommaire des travaux pratiques :
- Suivi d’un pilote à boues activées : bilan de fonctionnement au niveau physico-chimique et biologique,
- Suivi de la dégradation d’une charge organique dans un réacteur biologique anaérobie (méthaniseur
TP Traitements physico-chimiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
TP Traitements physico-chimiques
Sommaire des travaux pratiques :
- Elimination des MES par coagulation - floculation- sédimentation
- Etude de l’adsorption du phénol par charbon actif
- Traitement de l’azote réduit par oxydation et résine échangeuse d’ions
Traitement des sols
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Traitement des sols - CM, Traitement des sols - TD
Sommaire du cours :
- Les origines naturelles des polluants (bruit de fond géochimique) et les types de pollution (diffuse, ponctuelle, chronique, accidentelle, …).
Les propriétés des polluants vis-à-vis de leur transfert (volatilité, dégradabilité, solubilité, adsorption, complexation)
Les propriétés des sols et sédiments (entre autres leur capacité à résister à une agression chimique) ; capacités tampon acido-basique, oxydo-réduction.
- Caractérisation d’un site : outils méthodologiques
- Les différentes familles de méthodes de traitement :
Traitement physique par excavation, évacuation
Traitement physique par maintien en place (barrière physique ou hydrogéologique)
Traitement chimique
Traitement thermique
Traitement biologique (biorémédiation, landfarming)
Atténuation naturelle
- Plan de gestion : proposition des moyens de maîtrise des sources et des impacts pour remédier à une problématique donnée
Les évaluations sanitaires : vérification de la compatibilité par modélisation entre l'état des milieux (sol, air, eau) et de leurs usages actuels ou futurs
UE Obligatoires - Form init
ECTS
26 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Stage
ECTS
20 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Une durée de 4 à 6 mois sera réalisé au deuxième semestre dans une entreprise ou un laboratoire dans les domaines de compétences dispensés dans la formation de master.
L'étudiant à travers cette expérience sera dans une situation équivalente à celle qu'il rencontrera après l'obtention du diplôme.
Législation environnementale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Législation environnementale - CM, Législation environnementale - TD
Sommaire du cours :
- Introduction au droit et au droit de l’environnement
- Les principes du droit de l’environnement et du développement durable
- Les installations classées pour la protection de l’environnement
- La gestion des risques
Réseaux
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
25,5h
Heures d'enseignement
Réseaux - CM, Réseaux - TD
Sommaire du cours :
Réseau assainissement :
- Description des éléments constitutifs.
- Estimation des populations, données hydrogéologiques, évaluation des débits, écoulements en conduites.
- Dimensionnement des réseaux sanitaires et pluviaux.
- Assainissement non collectif.
Réseau de distribution d’eau potable :
- Description des éléments constitutifs, évaluation des débits et dimensionnement.
UE Optionnelles - Form init
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Nuisances sonores
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Nuisances sonores - CM, Nuisances sonores - TD
Sommaire du cours :
- Les éléments techniques
- Propagation et perception du bruit
- Les effets du bruit
- Le bruit au travail
- Le bruit dans l’environnement
- Mise en pratique sur des exemples concrets
Risques industriels
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Risques industriels - CM, Risques industriels - TD
Le Risque Industriel : Prévention/Prévision des risques ; Protection ; Information et Formation. L’enseignement est découpé selon le plan suivant :
- Typologie du risque industriel et retour d’expérience des grands accidents industriels
- Modélisation des phénomènes accidentels (débit de fuite, dispersion, incendie explosion)
- Les méthodes d’analyse de risques
- Etude de cas
- Détermination des termes sources
- Calcul de conséquences
- Détermination des zones de sécurité
- Plan d’Opération Interne (POI)
Initiation logiciel CAO
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Initiation logiciel CAO - TD
L’enseignement s’effectue sous forme de travaux dirigés traitant de pièces réelles en lien avec les métiers du traitement de l’eau. A titre d’information, l’aspect technique de certains matériels sera également abordé.
- Présentation générale du logiciel : Organisation des modules ; Environnement de travail ; Arbre des spécifications.
- Création et manipulation d’objets 2D : Présentation de l’atelier ; Principes de l’esquisseur ; Création d’objets graphiques ; Création de contraintes ; Opérations sur les objets.
- Création d’objets 3D : Présentation de l’atelier ; Composants issus d’un contour (extrusion, poche…) ; Composants d’habillage (congés, chanfreins…) ; Composants de transformation (répétitions …).
- Mise en plan : Génération automatique des vues ; Génération manuelle des vues ; Cotation.
- Création d’assemblages 3D : Présentation de l’atelier ; Méthodologies de création et d’assemblage des pièces ; Contraintes géométriques d’assemblage ; Manipulation et visualisation des assemblages.
Carbon foorprint and life cycle analysis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
13h
Heures d'enseignement
Carbon foorprint and life cycle analysis - CM, Carbon foorprint and life cycle analysis - TD
Course summary :
Carbon accounting :
- Overview, global, energy and regulatory issues,
- Sources, emission factors and scope of accounting,
- Methodology and implementation,
- Feedback,
- Practical case: realization of the Bilan carbone® of a university.
LCA :
- Introduction : historical context, environmental issues,
- Principle, method, definition, conceptual and normative framework (ISO 14040 to 14044), tools, applications, limits.
__________________________________________________________________________
Sommaire du cours :
Comptabilité Carbone :
- Présentation générale, enjeux mondiaux, énergétiques, règlementaires.
- Sources, facteurs d’émission et périmètres de comptabilisation.
- Méthodologie et réalisation.
- Retours d’expériences.
- Cas pratique : réalisation du Bilan Carbone® d’une université.
ACV :
- Introduction : rappels historiques, enjeux environnementaux,
- Principe, méthode, définition, cadre conceptuel et normatif (les normes ISO 14040 à 14044), outils, applications, limites.
- Retours d’expériences.
UE Obligatoires - Alternance
ECTS
20 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Formation en entreprise pour alternant
ECTS
20 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Formation en entreprise à 100%
Stage en alternance dans une entreprise ou un laboratoire dans les domaines de compétences dispensés dans la formation de master. L'étudiant à travers cette expérience sera dans une situation équivalente à celle qu'il rencontrera après l'obtention du diplôme.
UE Optionnelles - Alternance
ECTS
10 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Nuisances sonores
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Nuisances sonores - CM, Nuisances sonores - TD
Sommaire du cours :
- Les éléments techniques
- Propagation et perception du bruit
- Les effets du bruit
- Le bruit au travail
- Le bruit dans l’environnement
- Mise en pratique sur des exemples concrets
Risques industriels
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Risques industriels - CM, Risques industriels - TD
Le Risque Industriel : Prévention/Prévision des risques ; Protection ; Information et Formation. L’enseignement est découpé selon le plan suivant :
- Typologie du risque industriel et retour d’expérience des grands accidents industriels
- Modélisation des phénomènes accidentels (débit de fuite, dispersion, incendie explosion)
- Les méthodes d’analyse de risques
- Etude de cas
- Détermination des termes sources
- Calcul de conséquences
- Détermination des zones de sécurité
- Plan d’Opération Interne (POI)
Initiation logiciel CAO
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Initiation logiciel CAO - TD
L’enseignement s’effectue sous forme de travaux dirigés traitant de pièces réelles en lien avec les métiers du traitement de l’eau. A titre d’information, l’aspect technique de certains matériels sera également abordé.
- Présentation générale du logiciel : Organisation des modules ; Environnement de travail ; Arbre des spécifications.
- Création et manipulation d’objets 2D : Présentation de l’atelier ; Principes de l’esquisseur ; Création d’objets graphiques ; Création de contraintes ; Opérations sur les objets.
- Création d’objets 3D : Présentation de l’atelier ; Composants issus d’un contour (extrusion, poche…) ; Composants d’habillage (congés, chanfreins…) ; Composants de transformation (répétitions …).
- Mise en plan : Génération automatique des vues ; Génération manuelle des vues ; Cotation.
- Création d’assemblages 3D : Présentation de l’atelier ; Méthodologies de création et d’assemblage des pièces ; Contraintes géométriques d’assemblage ; Manipulation et visualisation des assemblages.
Carbon foorprint and life cycle analysis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
13h
Heures d'enseignement
Carbon foorprint and life cycle analysis - CM, Carbon foorprint and life cycle analysis - TD
Course summary :
Carbon accounting :
- Overview, global, energy and regulatory issues,
- Sources, emission factors and scope of accounting,
- Methodology and implementation,
- Feedback,
- Practical case: realization of the Bilan carbone® of a university.
LCA :
- Introduction : historical context, environmental issues,
- Principle, method, definition, conceptual and normative framework (ISO 14040 to 14044), tools, applications, limits.
__________________________________________________________________________
Sommaire du cours :
Comptabilité Carbone :
- Présentation générale, enjeux mondiaux, énergétiques, règlementaires.
- Sources, facteurs d’émission et périmètres de comptabilisation.
- Méthodologie et réalisation.
- Retours d’expériences.
- Cas pratique : réalisation du Bilan Carbone® d’une université.
ACV :
- Introduction : rappels historiques, enjeux environnementaux,
- Principe, méthode, définition, cadre conceptuel et normatif (les normes ISO 14040 à 14044), outils, applications, limites.
- Retours d’expériences.
Project technico-économique
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Législation environnementale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Législation environnementale - CM, Législation environnementale - TD
Sommaire du cours :
- Introduction au droit et au droit de l’environnement
- Les principes du droit de l’environnement et du développement durable
- Les installations classées pour la protection de l’environnement
- La gestion des risques
Réseaux
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
25,5h
Heures d'enseignement
Réseaux - CM, Réseaux - TD
Sommaire du cours :
Réseau assainissement :
- Description des éléments constitutifs.
- Estimation des populations, données hydrogéologiques, évaluation des débits, écoulements en conduites.
- Dimensionnement des réseaux sanitaires et pluviaux.
- Assainissement non collectif.
Réseau de distribution d’eau potable :
- Description des éléments constitutifs, évaluation des débits et dimensionnement.
Harmonisation pré-requis de chimie et biologie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
21h
Heures d'enseignement
Harmonisation pré-requis de chimie et biologie - TD
Data treatment for chemical and biological sciences
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Data treatment for chemical and biological sciences - CM, Data treatment for chemical and biological sciences - TD
From the field to the lab
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
40h
Heures d'enseignement
From the field to the lab - CM, From the field to the lab - TD, From the field to the lab - TP
Course summary :
- Sampling: definition and environmental context, different types of samples, strategies, Quality control and errors, sampling techniques, sampling for analysis of various elements, stability and storage of the samples.
- Sample preparation: liquid samples (filtration, extraction), solid samples (grinding, sieving, freeze-drying, stabilization), solubilization of the sample (mineralization, extraction).
- On-site and basic analyses: Field measurements and analyses, Physical and physico-chemical measurements, Water inorganic composition, Overall organic pollution parameters, Nitrogen and phosphorus pollution.
- One-day field work.
_____________________________________________________________________________________
Sommaire du cours :
- Echantillonnage: définition et contexte environnemental, les différents types d’échantillons, les stratégies, la contrôle qualité et les erreurs, les techniques d’échantillonnage, échantillonnage pour analyse de divers éléments, stabilité et stockage des échantillons prélevés.
- Préparation des échantillons : échantillons liquides (filtration, extraction), échantillons solides (broyage, tamisage, lyophilisation, stabilisation), mise en solution de l’échantillon (minéralisation, extraction).
- Analyses sur site et analyses de base : Mesures et analyses de terrain, Mesures physiques et physico-chimiques, Les titres de l’eau, Les paramètres globaux de pollution organique, Pollutions azotée et phosphorée.
- Sortie terrain
Anglais M1 - S1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
21h
Heures d'enseignement
Anglais M1 - S1 - CM, Anglais M1 - S1 - TD
Insertion professionnelle et recherche de stage
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
6h
Heures d'enseignement
Insertion professionnelle et recherche de stage - TD
Microbiologie : Cycles biogéochimiques
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
31,5h
Heures d'enseignement
Microbiologie : Cycles biogéochimiques - CM, Microbiologie : Cycles biogéochimiques - TD
Stratégie analytique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Stratégie analytique - CM, Stratégie analytique - TD
Chimie analytique
ECTS
10 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
97h
Separative techniques mechanisms
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
30h
Heures d'enseignement
Separative techniques mechanisms - CM, Separative techniques mechanisms - TD
Cinétique électrochimique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Cinétique électrochimique - CM, Cinétique électrochimique - TD
Méthodes électroanalyse
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Méthodes électroanalyse - CM, Méthodes électroanalyse - TD
Pratice analytical chemistry 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
28h
Heures d'enseignement
Pratice analytical chemistry 1 - TP
Environnement mineralogical techniques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
16,5h
Heures d'enseignement
Environnement mineralogical techniques - CM, Environnement mineralogical techniques - TD, Environnement mineralogical techniques - TP
Analyse de l'eau : micropolluants organiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Analyse de l'eau : micropolluants organiques - CM, Analyse de l'eau : micropolluants organiques - TD
Sommaire du cours :
- Introduction à la chimie environnementale des micropolluants organiques en milieu aquatique,
- Analyse des micropolluants organiques : prétraitement de l’échantillon et méthodes d’analyse,
- Etude de quelques familles de micropolluants : pesticides, HAP, organométalliques, détergents, perturbateurs endocriniens.
TP Cycles biogéochimiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
21h
Heures d'enseignement
TP Cycles biogéochimiques - TD, TP Cycles biogéochimiques
Toxicology ecotoxicology
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Toxicology ecotoxicology - CM
Anglais M1 - S2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
11h
Heures d'enseignement
Anglais M1 - S2 - CM, Anglais M1 - S2 - TD
Gestion de projet
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
13,5h
Heures d'enseignement
Gestion de projet - TD
- Définition d’un projet
- Composantes d’un projet
- Management de projet
- Logique de déroulement d’un projet
Stage
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Méthodo contrôle et exploitation de la mesure et procédés
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Méthodo contrôle et exploitation de la mesure et procédés - CM, Méthodo contrôle et exploitation de la mesure et procédés - TD
Chimie analytique 2
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
88h
Spectrométries élémentaires
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
25h
Heures d'enseignement
Spectrométries élémentaires - CM, Spectrométries élémentaires - TD
Molecular Mass Spectrometry
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Molecular Mass Spectrometry - CM, Molecular Mass Spectrometry - TD
Bioanalytical Chemistry
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Bioanalytical Chemistry - CM, Bioanalytical Chemistry - TD
Pratice in Analytical Chemistry 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Pratice in Analytical Chemistry 2 - TP
Toxicology & Ecotoxicology Project
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Toxicology & Ecotoxicology Project - TD
RMN
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
21h
NMR Applications for environment and life
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
9h
Heures d'enseignement
NMR Applications for environment and life - TD
RMN
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
RMN - CM, RMN - TD
Carbon foorprint and life cycle analysis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
13h
Heures d'enseignement
Carbon foorprint and life cycle analysis - CM, Carbon foorprint and life cycle analysis - TD
Course summary :
Carbon accounting :
- Overview, global, energy and regulatory issues,
- Sources, emission factors and scope of accounting,
- Methodology and implementation,
- Feedback,
- Practical case: realization of the Bilan carbone® of a university.
LCA :
- Introduction : historical context, environmental issues,
- Principle, method, definition, conceptual and normative framework (ISO 14040 to 14044), tools, applications, limits.
__________________________________________________________________________
Sommaire du cours :
Comptabilité Carbone :
- Présentation générale, enjeux mondiaux, énergétiques, règlementaires.
- Sources, facteurs d’émission et périmètres de comptabilisation.
- Méthodologie et réalisation.
- Retours d’expériences.
- Cas pratique : réalisation du Bilan Carbone® d’une université.
ACV :
- Introduction : rappels historiques, enjeux environnementaux,
- Principe, méthode, définition, cadre conceptuel et normatif (les normes ISO 14040 à 14044), outils, applications, limites.
- Retours d’expériences.
Equilibres eaux naturelles : équilibre calco carbonique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Equilibres eaux naturelles : équilibre calco carbonique - CM, Equilibres eaux naturelles : équilibre calco carbonique - TD
- Introduction : rappels sur la répartition des formes de carbone inorganique dans les eaux, équilibres à considérer, définitions (eaux agressives, entartrantes, à l’équilibre), données nécessaires aux calculs, distinction éléments fondamentaux/caractéristiques,
- Méthodes graphiques : diagrammes de Tillmans-Guigues, Hallopeau-Dupin et, Legrand-Poirier.
Equilibre eaux naturelles : corrosion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Equilibre eaux naturelles : corrosion - CM, Equilibre eaux naturelles : corrosion - TD
- Les différents modes de corrosion en milieu humide,
- Conditions de protection,
- Prévision de la corrosion (diagramme E= pH, cinétique de corrosion).
Analyse de l'air
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
21h
Heures d'enseignement
Analyse de l'air - CM, Analyse de l'air - TD
Les polluants organiques de l’air (V. Desauziers 7.5h C, 7.5h TD)
- Généralités : définitions, nature, sources des Composés organiques volatils (COV)
- Les émissions de sources fixes : réglementation, mise en place d’un prélèvement, mesure des COV totaux, mesure des COV individuels (échantillonnage par adsorption et analyse chromatographique).
III. Air ambiant : réglementation, échantillonnages passif et actif.
- Air des lieux de travail : adaptation des principes d’échantillonnage et d’analyse au cas particulier des ambiances de travail.
- Air intérieur : contexte, démarche réglementaire, méthode d’analyse des polluants réglementés (dont l’analyse spécifique des aldéhydes), caractérisation des émissions de matériaux (essai d’émission en chambre environnementale).
Aérosol atmosphériques – Systèmes de mesures (V. Pont, 3h C, 3h TD)
I-Introduction
II-Définition de l’aérosol et domaines de dimension : Gamme de dimension, Gamme de concentration, densité volumique
III-Caractérisation granulométrique : Distribution log-normale: en nombre, masse, surface et volume, granulométrie liée au comportement: diamètre équivalent, diamètre de Stokes, diamètre aérodynamique
IV- Mécanismes élémentaires de transfert, propriétés et contraintes de la mesure : Diffusion brownienne, Inertie (Impaction, diffusion turbulente, centrifugation), Champ extérieur (sédimentation, électrophorèse, thermophorèse), Comportement caractéristique du domaine moléculaire au domaine continu
V- Systèmes de mesures des propriétés de l’aérosol atmosphérique : composition chimique (filtration, analytique, chimie en ligne (ACSM, SP2)), granulométrie (impacteurs, APS, OPS, SMPS), concentration en masse (pesée, TEOM), propriétés optiques (aethalomètre, néphélomètre, photomètre).
Quality Assurance for Analysis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
13,5h
Heures d'enseignement
Quality Assurance for Analysis - CM, Quality Assurance for Analysis - TD
- La métrologie : définition, organisation
- Assurance qualité pour l’analyse : Principes généraux.
- Validation des méthodes analytiques au laboratoire: blancs, dopages, échantillons de contrôle qualité, étalons et matériaux de référence
- Validation externe : Cartes de contrôle, essais interlaboratoires
- Accréditation
____________________________________________________________________
- Metrology : definition, organization
- General principles of quality assurance for analysis
- Laboratory validation of analytical techniques (blanks, spike, quality
- control samples, Reference materials and standards…)
- External validation: control charts, proficiency testing
- Accreditation
Plenary lectures and workgroup on publications illustrating the different items to prepare an oral presentation
Analytical methods performances evaluation
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Analytical methods performances evaluation - CM, Analytical methods performances evaluation - TD
Caractérisation et validation d'une méthode de mesure physico-chimique : Notions de contrôle statistique dans un laboratoire – Définitions normalisées- Evaluation des caractéristiques d'une méthode et/ ou d'un appareil de mesure. En cours/TD intégrés : présentation et illustration des notions fondamentales sur la base des normes ISO 31, 5725 et NF 90-210 utilisées dans les laboratoires accrédités; Mise en pratique au travers d’exemples et d’exercices pouvant utiliser des outils tels que EXCEL
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Characterisation and validation of a physico-chemical measurement method: Notions of statistical control in a laboratory - Standardised definitions - Evaluation of the characteristics of a method and/or a measuring device. In integrated courses/DD: presentation and illustration of the fundamental notions based on the ISO 31, 5725 and NF 90-210 standards used in accredited laboratories; Practical application through examples and exercises using tools such as EXCEL
Trace elements biogeochemical cycles
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Trace elements biogeochemical cycles - CM, Trace elements biogeochemical cycles - TD
Présentation du concept de cycles et des sources et puits de polluants, des cycles aquatiques et atmosphériques, des cycles continentaux et du transport colloïdal. Illustrations via des études de cas.
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Presentation of the concept of cycles and sources and sinks of pollutants, aquatic and atmospheric cycles, continental cycles and colloidal transport. Illustrations through case studies.
Speciation concepts and analysis
Niveau d'étude
BAC +5
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Speciation concepts and analysis - CM, Speciation concepts and analysis - TD
Présentation des concepts de spéciation et fractionnement, et des méthodes et techniques permettant d’aborder ces deux volets
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Presentation of the concepts of speciation and fractionation, and the methods and techniques for dealing with these two aspects
Advanced analytical chemistry
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
73h
Organic contaminants analysis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Organic contaminants analysis - CM, Organic contaminants analysis - TD
This course provides an overview of analytical techniques applied to the analysis of trace organic contaminants in environmental and/or food matrices, with an emphasis on families of current toxic contaminants.
It deals with methods of sample preparation and separation, and analysis of trace compounds (in particular methods based on mass spectrometry). One part is devoted to regulatory aspects related to the validation of quantitative multi-residue analysis methods. In a prospective way, a last part deals with the latest developments in the non-targeted analysis of trace compounds using high-resolution mass spectrometry methods.
In particular, students will be required to describe and evaluate the interest of scientific publications in the field of analysis of organic contaminants.
Electrochemical sensors
Niveau d'étude
BAC +5
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Electrochemical sensors - CM, Electrochemical sensors - TD
Introduction
1/ Rappels des notions de base de l’électrochimie analytique (si nécessaire)
2/ Principales méthodes d’électroanalyse
3/ Microcapteurs, capteurs électrochimiques : Principe, conception et rôle dans la miniaturisation des analyses (microfluidique, lab-on-chip et µTAS). Applications à des analyses de cibles biologiques et aux mesures à l’échelle de la cellule
4/ Capteurs/microcapteurs électrochimiques : Applications à la détection de polluants dans l’environnement et aux analyses sur site.
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Introduction
1/ Summary of the basis of analytical electrochemistry (if necessary)
2/ Description of common electroanalytical methods
3/ Electrochemical sensors/microsensors: theoretical and experimental aspects, impact in the miniaturization of the analyzes (microfluidics, lab-on-chips and µTAS…). Application to biological targets and to the electrochemical monitoring at cell’s scale.
4/ Electrochemical sensors/microsensors: application to the detection of pollutants in environmental samples, and to on-site analyzes.
Advanced spectrometric technics-coupling
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Advanced spectrometric technics-coupling - CM, Advanced spectrometric technics-coupling - TD, Advanced spectrometric technics-coupling - TP
Présentation des techniques spectrométriques (AAS, AFS, ICP-AES et ICP-MS et des techniques de couplage de ces détecteurs avec la chromatographie en phase liquide permettant les analyses de spéciation, ou par ablation laser pour l’analyse de solides
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Presentation of spectrometric techniques (AAS, AFS, ICP-AES and ICP-MS) and techniques for coupling these detectors with liquid chromatography for speciation analysis, or by laser ablation for solids analysis
Advanced separation technics
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Advanced separation technics - CM, Advanced separation technics - TD
During this teaching unit, the students will firstly follow a course on the characterization of complex matrices (in particular Bio-Oils or micro/nanoplastics) with a presentation of the advanced separation technqiues used for this type of analysis.
The techniques covered are: GC GC, Py GC, SFC, FFF, HPTLC,…
Following this introductory course, students will be involved in a group project (by group of two) with, if the techniques are available at IPREM lab, access to instruments in order to carry out an analysis program (choice of sample and its preparation, analysis program, etc.).
Biological Macromolecules Characterization
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Biological Macromolecules Characterization - CM, Biological Macromolecules Characterization - TD
Introduction into proteomics and the related modern analytical methods (including proteomic mass spectrometry) for proteome analysis of biological organisms. Brief introduction into DNA sequencing, genomics and the related analytical methods. Hot topics will be integrated such as corona virus sequencing and Covid-19 tests.
The following topics are covered:
- Peptides and proteins; their structure and functions; post-translational modifications
- DNA sequencing and genomics
- The proteomic workflow
- Sample preparation (fractionation, centrifugation, extraction, interferences, denaturation, reduction, alkylation, enzymatic digestion etc.)
- Peptide and protein separation methods, gel electrophoresis
- Proteomic mass spectrometry (ESI and MALDI, high resolution mass analyzers, tandem mass spectrometry, collision induced fragmentation)
- Data treatment (fingerprint, peptide and protein sequencing, de novo sequencing)
- Data bases
- Bottom-up and top-down approaches
- Exercises: analyses of spectra, peptide sequencing
Analysis, presentation and discussion of scientific articles
Qualité environnementale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
16,5h
Heures d'enseignement
Qualité environnementale - CM, Qualité environnementale - TD
1-En présentiel : management des processus
Cours
- Présentation d’une démarche de management qualité/environnementale (processus),
- Présentation simplifiée des référentiels associés,
- Présentation d’exemples illustratifs,
- Présentation d’outils d’analyse systémique, d’amélioration (audits, etc.)
TD
- TD par groupe : description complète d’une activité et de son pilotage, avec analyse des risques associés,
- Présentation aux autres groupes et discussion
2-En présentiel : analyse fonctionnelle et de la valeur
Cours
- Présentation d’une démarche d’analyse
- Présentation des référentiels associés,
- Présentation d’exemples illustratifs,
TD
- TD par groupe : mise en œuvre du processus d’analyse à travers un produit jusqu’aux solutions techniques de réponse aux fonctions identifiées,
- Présentation aux autres groupes et discussion
3-En présentiel, à chaque séance
- Questions / réponses par rapport au contenu des séances précédentes.
HSE
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
10,5h
Heures d'enseignement
Environment Health Safety (HSE) - TD
Sommaire du cours :
- Notions fondamentales en droit de l’environnement et ICPE
- Le management environnemental en entreprise : principes généraux, présentation et mise en œuvre de la norme ISO 14001
- Présentation des métiers HSE : prévention et surveillance de la pollution atmosphérique, protection des milieux aquatiques, les déchets, prévention et surveillance des nuisances sonores et des vibrations.
Project
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Cette unité enseignement est menée en étroite collaboration avec l’APESA, centre technologique au service de la transition écologique. Il est proposé aux étudiants, dans le cadre de ce module, de travailler en autonomie sur des sujets concrets de problématiques environnementales, un référent de l’APESA étant associé à chacun des sujets. Sur une période d’environ 3 mois (de mi-octobre à mi-janvier approximativement), les étudiants auront à :
- Rechercher les documents scientifiques sur la thématique traitée
- Rédiger un document technique de synthèse
- Restituer oralement le travail effectué
Scientific papers and documentation critical evaluation
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Scientific papers and documentation critical evaluation - CM, Scientific papers and documentation critical evaluation - TD
Lecture, résumé et commentaire de plusieurs types de documents scientifiques et techniques : publication, rapport, norme et mode d’emploi
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Reading, summarising and commenting on several types of scientific and technical documents: publications, reports, standards and instructions for use
Imaging papers for environmental samples and materials characterization
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Imaging papers for environmental samples and materials characterization - TD
Introduction into imaging techniques with a focus of those techniques and expertise, which are available at UPPA, presented by six experts working in UPPA labs. Applications from recent research projects will be discussed.
The following topics are covered:
- Light and electron microscopy
- Secondary ion mass spectrometry: ToF-SIMS and NanoSIMS
- X-ray techniques: X-ray tomography and Synchrotron radiation X-ray techniques
- Neutron tomography
- Laser Ablation with Inductively Coupled Plasma Mass Spectrometry (LA ICPMS)
- Principles and different modes of the techniques
- Challenges for sample preparation
- Data acquisition and data treatment
Visiting of the different imaging techniques and laboratories at UPPA.
Anglais M2 - S3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Anglais M2 - S3 - CM, Anglais M2 - S3 - TD
French for foreigner - S3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Heures d'enseignement
French for foreigner - TP
Microbial biotransformations and environmental applications : project
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
33h
Heures d'enseignement
Microbial biotransformations and environmental applications : project - CM, Microbial biotransformations and environmental applications : project - TD
Students will gain knowledge on environmental applications of microbial metabolism. It will be addressed by some examples of biodegradation and biotransformation of organic and metallic compounds, the application of the microbial metabolic capacities as an environmental tool, and bio-depollution and / or bioremediation tools. Students will design a project, based on a bibliographic study.
Quality Assurance for Analysis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
13,5h
Heures d'enseignement
Quality Assurance for Analysis - CM, Quality Assurance for Analysis - TD
- La métrologie : définition, organisation
- Assurance qualité pour l’analyse : Principes généraux.
- Validation des méthodes analytiques au laboratoire: blancs, dopages, échantillons de contrôle qualité, étalons et matériaux de référence
- Validation externe : Cartes de contrôle, essais interlaboratoires
- Accréditation
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- Metrology : definition, organization
- General principles of quality assurance for analysis
- Laboratory validation of analytical techniques (blanks, spike, quality
- control samples, Reference materials and standards…)
- External validation: control charts, proficiency testing
- Accreditation
Plenary lectures and workgroup on publications illustrating the different items to prepare an oral presentation
Anglais M2 - S3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
Anglais M2 - S3 - CM, Anglais M2 - S3 - TD
Advanced analytical chemistry
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
73h
Organic contaminants analysis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Organic contaminants analysis - CM, Organic contaminants analysis - TD
This course provides an overview of analytical techniques applied to the analysis of trace organic contaminants in environmental and/or food matrices, with an emphasis on families of current toxic contaminants.
It deals with methods of sample preparation and separation, and analysis of trace compounds (in particular methods based on mass spectrometry). One part is devoted to regulatory aspects related to the validation of quantitative multi-residue analysis methods. In a prospective way, a last part deals with the latest developments in the non-targeted analysis of trace compounds using high-resolution mass spectrometry methods.
In particular, students will be required to describe and evaluate the interest of scientific publications in the field of analysis of organic contaminants.
Electrochemical sensors
Niveau d'étude
BAC +5
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Electrochemical sensors - CM, Electrochemical sensors - TD
Introduction
1/ Rappels des notions de base de l’électrochimie analytique (si nécessaire)
2/ Principales méthodes d’électroanalyse
3/ Microcapteurs, capteurs électrochimiques : Principe, conception et rôle dans la miniaturisation des analyses (microfluidique, lab-on-chip et µTAS). Applications à des analyses de cibles biologiques et aux mesures à l’échelle de la cellule
4/ Capteurs/microcapteurs électrochimiques : Applications à la détection de polluants dans l’environnement et aux analyses sur site.
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Introduction
1/ Summary of the basis of analytical electrochemistry (if necessary)
2/ Description of common electroanalytical methods
3/ Electrochemical sensors/microsensors: theoretical and experimental aspects, impact in the miniaturization of the analyzes (microfluidics, lab-on-chips and µTAS…). Application to biological targets and to the electrochemical monitoring at cell’s scale.
4/ Electrochemical sensors/microsensors: application to the detection of pollutants in environmental samples, and to on-site analyzes.
Advanced spectrometric technics-coupling
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Advanced spectrometric technics-coupling - CM, Advanced spectrometric technics-coupling - TD, Advanced spectrometric technics-coupling - TP
Présentation des techniques spectrométriques (AAS, AFS, ICP-AES et ICP-MS et des techniques de couplage de ces détecteurs avec la chromatographie en phase liquide permettant les analyses de spéciation, ou par ablation laser pour l’analyse de solides
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Presentation of spectrometric techniques (AAS, AFS, ICP-AES and ICP-MS) and techniques for coupling these detectors with liquid chromatography for speciation analysis, or by laser ablation for solids analysis
Advanced separation technics
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Advanced separation technics - CM, Advanced separation technics - TD
During this teaching unit, the students will firstly follow a course on the characterization of complex matrices (in particular Bio-Oils or micro/nanoplastics) with a presentation of the advanced separation technqiues used for this type of analysis.
The techniques covered are: GC GC, Py GC, SFC, FFF, HPTLC,…
Following this introductory course, students will be involved in a group project (by group of two) with, if the techniques are available at IPREM lab, access to instruments in order to carry out an analysis program (choice of sample and its preparation, analysis program, etc.).
Analytical methods performances evaluation
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
Analytical methods performances evaluation - CM, Analytical methods performances evaluation - TD
Caractérisation et validation d'une méthode de mesure physico-chimique : Notions de contrôle statistique dans un laboratoire – Définitions normalisées- Evaluation des caractéristiques d'une méthode et/ ou d'un appareil de mesure. En cours/TD intégrés : présentation et illustration des notions fondamentales sur la base des normes ISO 31, 5725 et NF 90-210 utilisées dans les laboratoires accrédités; Mise en pratique au travers d’exemples et d’exercices pouvant utiliser des outils tels que EXCEL
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Characterisation and validation of a physico-chemical measurement method: Notions of statistical control in a laboratory - Standardised definitions - Evaluation of the characteristics of a method and/or a measuring device. In integrated courses/DD: presentation and illustration of the fundamental notions based on the ISO 31, 5725 and NF 90-210 standards used in accredited laboratories; Practical application through examples and exercises using tools such as EXCEL