Arts, Lettres, Langues

Master Mention Arts, lettres et civilisations (LiLAC)

Arts, lettres et civilisations
  • Niveau d'étude visé

    BAC +5

  • ECTS

    120 crédits

  • Durée

    2 ans

  • Composante

    Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)

  • Langue(s) d'enseignement

    Français, Anglais, Espagnol

Présentation

Organisation

Programme

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Études anglophones

La formation à la recherche « Études anglophones » s’organise en deux années (M1 et M2), au cours desquelles les étudiants, après avoir défini et délimité un sujet, commencent leurs recherches sous la direction d’un enseignant-chercheur. Le champ des recherches couvre les littératures du monde anglophone, la civilisation, la linguistique, la théorie littéraire les discours critiques ou les espaces du monde anglophone. 

Les enseignements sont dispensés sous la forme de séminaires de recherche auxquels s’ajoutent des heures de suivi collectif et individuel d’aide à la rédaction du mémoire de recherche.

Certaines UE sont mutualisées avec les deux autres parcours, Études Hispaniques et Lettres et Arts de la mention. Sur le fondement disciplinaire du parcours, vous pouvez vous forger un parcours individuel pluridisciplinaire cohérent.

Voir la page complète de ce parcours

  • UE 1 - Méthodologie : initiation à la recherche

    2,5 crédits
    • Méthodologie : initiation à la recherche

      2,5 crédits
  • UE 2 - Approches croisées

    10,5 crédits
    • Au choix : 3 à 5 parmi 5

      • Littératures engagés et arts citoyens

        3,5 crédits
      • « Adaptation et bande dessinée : comment raconter, au xvi s. et au xxi s., la conquête du Nouveau Monde en texte et en images. Entre réel et imaginaire. » (J. Gallego)

        3,5 crédits
      • « Faire, défaire et refaire l'histoire » (J. Etchart)

        3,5 crédits
      • « Texte / Image » (L. Roussillon-Constanty)

        3,5 crédits
      • « Littérature et cinéma » (S. Dreyer)

        3,5 crédits
  • UE 3 - Séminaires de recherche disciplinaire

    12 crédits
    • Linguistique de l’oral (F. Berthe)

      3 crédits
    • Corps et fiction dans la littérature de langue anglaise (F. Gaspari)

      3 crédits
    • Voices from the American past: oral history from theory to practice (S. Tobia)

      3 crédits
    • La voix dans la littérature de langue anglaise (L. Roussillon-Constanty)

      3 crédits
  • UE 4 - Langue vivante 2

    2 crédits
    • Au choix : 1 à 2 parmi 2

      • Espagnol

        2 crédits
      • Autre langue vivante

        2 crédits
  • UE 5 - Vie et diffusion de la recherche

    3 crédits
  • UE 6 - Théories et outils critiques

    3 crédits
  • UE 7 - Approches croisées

    4 crédits
    • Au choix : 2 à 3 parmi 3

      • «Penser la nature au cinéma» (C.Colin)

        2 crédits
      • « Littérature et musique » (Y. Landerouin)

        2 crédits
      • Une école thématique à choisir dans le catalogue UNITA

        2 crédits
  • UE 8 - Séminaires de recherche disciplinaire

    9 crédits
    • Ce que notre voix dit de nous (T. Simpson)

      3 crédits
    • Ireland and Britain 1912-2022 (J. Etchart)

      3 crédits
    • The City and Modernism (F. Marie)

      3 crédits
  • UE 9 - Langue vivante 2

    2 crédits
    • Au choix : 1 à 2 parmi 2

      • Espagnol

        2 crédits
      • Autre langue vivante

        2 crédits
  • UE 10 - Graines de chercheur.e.s

    2 crédits
  • UE 11 - TPR/STAGE

    10 crédits
  • UE 1 - Théorie et Outils critiques

    2,5 crédits
  • UE 2 - Approches croisées

    4 crédits
    • Au choix : 3 à 5 parmi 5

      • « Images qui pensent, art et écologie » (P. Peyraga)

        3,5 crédits
      • « Penser le paysage » (L. Roussillon-Constanty)

        3,5 crédits
      • « Raconter sa vie, se représenter. Domaines français, hispanique, anglophone, et arts » (M. Braud)

        3,5 crédits
      • « La valeur de l’œuvre littéraire : réalité textuelle ou construction sociale ? » (E. Guyard)

        3,5 crédits
      • « La danse comme creuset artistique aux XXe et XXIe siècles » (H. Laplace-Claverie)

        3,5 crédits
  • UE 3 - Séminaires de recherche disciplinaire

    9 crédits
    • Au choix : 1 à 3 parmi 3

      • « Soi-même comme un autre » (Paul Ricoeur) : identité et altérité dans la littérature anglaise (romans et nouvelles) (F. Gaspari)

        4 crédits
      • Version (L. Roussillon-Constanty)

        4 crédits
      • Thème (T. Simpson)

        4 crédits
  • UE 4 - Langue vivante 2

    2 crédits
    • Au choix : 1 à 2 parmi 2

      • Espagnol

        2 crédits
      • Autre langue vivante

        2 crédits
  • UE 5 - Vie et diffusion de la recherche

    3 crédits
  • UE 6 - Séminaires de recherche disciplinaire

    9 crédits
    • EC1 : Voix féminines du Sud des États-Unis (F. Buisson)

      3 crédits
    • Une école thématique à choisir dans le catalogue UNITA

      3 crédits
    • La poésie romantique anglaise – Keats et ses peintres (L. Roussillon-Constanty)

      3 crédits
  • UE 7 - Mémoire / Stage professionnel

    21 crédits

Études hispaniques

Cette formation pluridisciplinaire va de pair avec l’étude approfondie et la pratique de la langue espagnole. Elle permet d’acquérir des connaissances solides, précises et actualisées sur les langues et les cultures hispaniques.


La formation repose sur 3 piliers :

  • Un socle de connaissances précises et actualisées sur les cultures des mondes hispaniques
  • Une maîtrise renforcée de la langue espagnole écrite et orale – Niveau C2
  • Une expérience en matière de gestion de projets de recherche.

La première année (M1) est constituée :

  • de séminaires proposant une approche croisée des connaissances dans les domaines artistiques, littéraires et SHS. 
  • de séminaires disciplinaires qui élargiront les compétences culturelles des étudiant.e.s dans le domaine hispanique.
  • d’un travail  préparatoire de recherche portant sur un sujet préalablement déterminé avec un enseignant-chercheur de l’équipe pédagogique. La recherche sera encadrée par l’enseignant-chercheur au travers d’échanges réguliers.

La deuxième année (M2) est constituée :   

  • de séminaires proposant une approche croisée des connaissances dans les domaines artistiques, littéraires et SHS. 
  • de séminaires qui aborderont des problématiques spécifiques aux langues et cultures hispaniques. Ils pourront être complétés par des conférences dispensées par des spécialistes internationaux, en provenance d’universités espagnoles et hispano-américaines. 
  • d’un mémoire de recherche, rédigé en français et/ou en espagnol portant sur un sujet préalablement déterminé un enseignant-chercheur de l’équipe pédagogique. Ce mémoire engagera vers un domaine de spécialité et mobilisera un appareil théorique conséquent.

La formation propose un double diplôme avec l'université de Murcia (Espagne) : informations complémentaires dans "Organisation".

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  • UE 1 - Méthodologie : initiation à la recherche

    2,5 crédits
  • UE 2 - Approches croisées

    10,5 crédits
    • Au choix : 3 à 5 parmi 5

      • « Littératures engagées et arts citoyens » (P. Peyraga)

        3,5 crédits
      • « Adaptation et bande dessinée : comment raconter, au xvi s. et au xxi s., la conquête du Nouveau Monde en texte et en images. Entre réel et imaginaire. » (J. Gallego)

        3,5 crédits
      • « Faire, défaire et refaire l'histoire »

        3,5 crédits
      • « Texte / Image » (L. Roussillon-Constanty)

        3,5 crédits
      • « Littérature et cinéma » (S. Dreyer)

        3,5 crédits
  • UE 3 - Séminaires de recherche disciplinaire

    12 crédits
    • « Quand la recherche devient enquête : les potentialités des manuscrits » (C. Peytavy)

      3 crédits
    • « Question de genres et de généricités : la remise en question du roman moderne » (P. Peyraga)

      3 crédits
    • « De la paralittérature à la littérature : le cas du roman policier en Espagne » (E. Guyard)

      3 crédits
    • « Introduction à l’histoire culturelle » (D. Scavino)

      3 crédits
  • UE 4 - Langue vivante 2

    2 crédits
    • Au choix : 1 à 2 parmi 2

      • Anglais

        2 crédits
      • Autre langue vivante

        2 crédits
  • UE 5 - Vie et diffusion de la recherche

    3 crédits
  • UE 6 - Théories et outils critiques

    3 crédits
  • UE 7 - Approches croisées

    4 crédits
    • Au choix : 2 à 3 parmi 3

      • « Penser la nature au cinéma » (C. Colin)

        2 crédits
      • « Littérature et musique » (Y. Landerouin)

        2 crédits
      • Une école thématique à choisir dans le catalogue UNITA

        2 crédits
  • UE 8 - Séminaires de recherche disciplinaire

    9 crédits
    • Traduction littéraire et appliquée à la recherche

      3 crédits
    • Les enjeux éthiques et politiques de la création contemporaine : littérature et philosophie, même combat ?

      3 crédits
    • Narrations de la nation en Amérique espagnole

      3 crédits
  • UE 9 - Langue vivante 2

    2 crédits
    • Au choix : 1 à 2 parmi 2

      • Anglais

        2 crédits
      • Autre langue vivante

        2 crédits
  • UE 10 - Graines de chercheur.e.s

    2 crédits
  • UE 11 - TPR/STAGE

    10 crédits
  • UE 1 - Théorie et Outils critiques

    2,5 crédits
  • UE 2 - Approches croisées

    4 crédits
    • Au choix : 3 à 5 parmi 5

      • Images qui pensent, art et écologie

        3,5 crédits
      • Penser le paysage

        3,5 crédits
      • Raconter sa vie, se représenter. Domaines français, hispanique, anglophone, et arts

        3,5 crédits
      • Littérature et sociologie. La valeur de l’œuvre littéraire : réalité textuelle ou construction sociale ?

        3,5 crédits
      • La danse comme creuset artistique aux XXe et XXIe siècles

        3,5 crédits
  • UE 3 - Séminaires de recherche disciplinaire

    9 crédits
    • Au choix : 1 à 3 parmi 3

      • Question mutualisée avec la préparation à l'agrégation externe d'espagnol

        4 crédits
      • Introduction à la lecture de F. de Saussure

        4 crédits
      • L’Amérique au cœur d’une nouvelle écriture de l’Histoire (Monde ibérique, XVIe-XVIIe)

        4 crédits
  • UE 4 - Langue vivante 2

    2 crédits
    • Au choix : 1 à 2 parmi 2

      • Anglais

        2 crédits
      • Autre langue vivante

        2 crédits
  • UE 5 - Vie et diffusion de la recherche

    3 crédits
  • UE 6 - Séminaires de recherche disciplinaire

    9 crédits
    • « Modernité et jeunesse en Amérique Latine » (D. Scavino)

      3 crédits
    • « Textes et images : de l’ut pictura poesis à la transmédialité » (Mme P. Peyraga)

      3 crédits
    • Séminaire études hispaniques

      3 crédits
  • UE 7 - Mémoire / Stage professionnel

    21 crédits

Lettres et arts

Le Master Lettres et Arts s’adresse aux étudiant(e)s de Lettres (modernes, classiques, Littérature comparée, Linguistique, parcours « Cinéma, théâtre danse » ou autres) qui souhaitent s’initier à la recherche, approfondir leurs connaissances dans les différents champs du domaine, élargir leurs compétences et poursuivre pendant deux ans un projet personnel de recherche de leur choix. De nombreux enseignant(e)s sont à votre disposition pour vous aider à délimiter un sujet de recherche adapté, et pour vous guider dans votre travail. Vous trouverez leurs noms et spécialités dans la rubrique « à télécharger ». Certains directeurs/trices proposent la possibilité de faire un mémoire de recherche-création (écriture et cinéma). Les enseignements d’orientation nettement littéraire ou linguistique sont complétés par des cours dédiés à l’interaction entre la littérature et les autres formes d’expression artistique, notamment le cinéma et la danse, ainsi qu'à la relation entre littérature, savoirs et société.

Contacts directs avec le monde de la recherche

Des séminaires, des journées d'étude et des colloques sont organisés tout au long de l'année universitaire par le Centre de recherche ALTER (http://alter.univ-pau.fr/fr/index.html). Les étudiant(e)s du parcours sont invité(e)s à toutes ces manifestations qui leur offrent la possibilité de rencontrer des spécialistes venu(e)s de toute la France ou de l'étranger, et leur permet de se familiariser avec le monde actif de la recherche, de se former à ses démarches et de prendre des contacts utiles. La participation à certaines de ces manifestations, choisies par l’étudiant/e, est obligatoire.

Formation bibliographique

Dans le Master Lettres et Arts, une formation sur la recherche bibliographique et sur l’établissement de la bibliographie est assurée dans le cadre de l’UE1 (Méthodologie: initiation à la recherche).

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  • UE 1 - Méthodologie : initiation à la recherche

    2,5 crédits
  • UE 2 - Approches croisées

    10,5 crédits
    • Au choix : 3 à 5 parmi 5

      • Littératures engagées et arts citoyens

        3,5 crédits
      • Adaptation et bande dessinée

        3,5 crédits
      • Phonologie

        3,5 crédits
      • Texte / Image

        3,5 crédits
      • Littérature et cinéma

        3,5 crédits
  • UE 3 - Séminaires de recherche disciplinaire

    12 crédits
    • Recherches en poétique du récit

      3 crédits
    • La transmission du savoir sur la nature dans les lettres médiévales

      3 crédits
    • Le pacte poétique

      3 crédits
    • Femmes savantes de l’Antiquité gréco-latine : représentation dans les Lettres et les Arts

      3 crédits
  • UE 4 - Langue vivante 2

    2 crédits
    • Au choix : 1 à 3 parmi 3

      • Espagnol

        2 crédits
      • Anglais

        2 crédits
      • Autre langue vivante

        2 crédits
  • UE 5 - Vie et diffusion de la recherche

    3 crédits
  • UE 6 - Théories et outils critiques

    3 crédits
    • Introduction aux humanités numériques

      3 crédits
  • UE 7 - Approches croisées

    4 crédits
    • Au choix : 2 à 3 parmi 3

      • Penser la nature au cinéma

        2 crédits
      • Littérature et musique

        2 crédits
      • École thématique

        2 crédits
  • UE 8 - Séminaires de recherche disciplinaire

    9 crédits
    • Introduction aux théories de l’intermédialité et leur application : les transmédialisalisations artistiques des Métamorphoses d’Ovide

      3 crédits
    • L’énonciation littéraire au XXIe siècle

      3 crédits
    • Alexandre et César, maîtres du monde : réflexions sur les hommes de pouvoir dans l’Antiquité gréco-latine

      3 crédits
  • UE 9 - Langue vivante 2

    2 crédits
    • Au choix : 1 à 3 parmi 3

      • Anglais

        2 crédits
      • Autre langue vivante

        2 crédits
      • Espagnol

        2 crédits
  • UE 10 - Graines de chercheur.e.s

    2 crédits
  • UE 11 - TPR/STAGE

    10 crédits
  • UE 1 - Théorie et outils critiques

    2,5 crédits
    • Introduction à l'esthétique

      2,5 crédits
  • UE 2 - Approches croisées

    4 crédits
    • Au choix : 3 à 5 parmi 5

      • Images qui pensent, art et écologie

        3,5 crédits
      • Penser le paysage

        3,5 crédits
      • Raconter sa vie, se représenter. Domaines français, hispanique, anglophone, et arts

        3,5 crédits
      • Introduction aux études de genre : approches théoriques et mises en pratique

        3,5 crédits
      • La danse comme creuset artistique aux XXe et XXIe siècles

        3,5 crédits
  • UE 3 - Séminaires de recherche disciplinaire

    9 crédits
    • Au choix : 1 à 3 parmi 3

      • Stylistique – Poétique / Poésie moderne et contemporaine

        4 crédits
      • Du document au documentaire

        4 crédits
      • Poétique du récit de voyage aux XVIIe et XVIIIe siècles en Europe

        4 crédits
  • UE 4 - Langue vivante 2

    2 crédits
    • Au choix : 1 à 3 parmi 3

      • Anglais

        2 crédits
      • Autre langue vivante

        2 crédits
      • Espagnol

        2 crédits
  • UE 5 - Vie et diffusion de la recherche

    3 crédits
  • UE 6 - Séminaires de recherche disciplinaire

    9 crédits
    • Littérature et patrimoine : l’exemple des maisons d’écrivain

      3 crédits
    • Histoire des théories linguistiques

      3 crédits
    • Le roman grec à l’ère moderne : étude d’une réception aux multiples facettes

      3 crédits
  • UE 7 - Mémoire / Stage professionnel

    21 crédits
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